似乎同学们都热衷于回答问题，地理课上的一幕便是很好的例子。
地理老师刚抛出一个问题，班级里便闹哄哄的，毫无章法，每个小组的成员都竭尽全力在讨论问题，生怕答案的专利权被别人抢了去。老师刚刚按下平板抢答模式的一瞬，教室便静得只剩下同学们激动的心跳声。我是没跟上手速的人之一，只看眼前“我要抢答”的红色按钮一闪，急忙伸出手去，猛地向前一戳，差一点儿在屏幕上留下一个洞。未及反应过来呢，耳边已是传来地理老师熟悉浑厚的声音-------第一名出来了。
“唉，唉！”
后悔，后悔没能跟得上啊！惋惜声此起彼伏，有埋怨的，有失望的，那愤愤不平的声音背后，是我们希望为小组加分的集体荣誉感，是“祖国的花朵们”对知识的渴求啊！
