学生优秀习作

                          我的老师

                五(1)班  鲍心语

        在众多的老师中,有人喜欢漂亮的孙老师,有人喜欢幽默的张老师,可我喜欢的既不是孙老师,也不是张老师,而是我的语文老师,一位普普通通的中年妇女——李老师。

      老师有一张神奇的嘴巴,一双锐利的眼睛。身材有一点胖,一头卷发看起来很亲切,我觉得这种亲切非常美。

      李老师上课时无论有的同学做多么小的小动作,都逃不过李老师锐利的眼睛。李老师从不当众批评做小动作的同学,只是用她那锐利的眼睛瞪一下那位同学,那位同学就立刻坐好,开始认真听讲。我们班同学在李老师锐利的眼睛监督下,没有人敢在上课时做小动作了。

        一次,李老师走进到教室,她习惯性地注视了一下大家,然后说,昨天背的古诗《题临安邸》你们都会背了吗?会背的同学请举手,原本背的很熟练的我,现在却有一点紧张想不起一句来。举手吧,生怕老师叫到我,我不会背。不举手吧,又怕老师误会我回家没用功复习,正当我犹犹豫豫不知道该怎么办时,猛地一抬头正与老师的目光相撞,我不得不颤巍巍的举起了手。老师果然叫到了我。我站了起来开始背,“青山楼外楼,……”。由于过度紧张,那些背好的诗句好像在和我玩儿捉迷藏,竟不知去向了。“哄”的一声,全班传来了一阵嘲笑声。这时,老师温和地说:“大家别笑,她只是有些紧张,让她放松一下再背,相信她是能背过的。”在老师的鼓励下,我终于一字不差的背了下来,过了一会儿,全班传来一阵雷鸣般的掌声,我知道这是老师和同学们给我的鼓励。老师的嘴巴很神奇,每次听到她的鼓励,我就对学好语文充满了信心。听同伴说,她也有这样的感觉。

      这就是我的老师,一位和蔼可亲的语文老师。

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