我的母亲
胡适
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）甚么！老子都不老子呀。”我刚说了这一句，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻浮的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
1.写了些什么？节选部分第②③段写了母亲哪几件事？请简要概括。(4分)
.①作者因说了一句轻薄的话而受到母亲重重的责罚；②作者患眼疾，母亲想尽办法为其医治；③母亲与五叔的冲突。
2.为什么写这些？节选部分第②③段写母亲这几件事表现了母亲什么品性（是怎样的人）？〈4分)
第②段体现了母亲“教之严”“爱之慈”的品性；第③段则体现了母亲做人的刚强。
3.怎样写的？节选部分第①段在语言和写法上有怎样的特点？(4分)
语言上：质朴无华、感情真挚、毫无雕琢的痕迹。
写法上：记叙与抒情相结合，主要采用记叙的表达方式，辅之以画龙点睛的直抒胸臆。
4.为什么这样写？请读节选部分第①段后回答。(4分)
(1)“但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。”作者为什么用一个转折连词“但”来强调这一句？(2分)
转折连词“但”强调了后文叙述的母亲总是无一例外地对“我”严厉管教；这管教既有她向己的方法，又维护了“我”的自尊。
(2)请品味加点词“只”“等”“才”“等”“先…然后”“无论…总”的作用。(2分)
加点词连缀起来的语句，强调说明了母亲处罚孩子的惟一目的，就是对孩子有所惩戒，叫孩子有所反省，而不是借此出气，叫别人听的。
5.文中有四个加横线的词，有一个用词不当，跟原文不符，请选择。（C）（2分）
A.教训 B.责备 C.轻浮 D.责罚
6.选文主要写了一件事，请用简洁的语言概括这件事，并说出这件事对应了母亲怎样的个性。（3分）
写了母亲因我说错话而责罚了我。对应了“管束我最严，慈母兼任严父。”
母亲的个性： (1分）
7．前文说“她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。”后文又说“她罚我跪下，重重的责罚了一顿。”这样说是不是矛盾的？请做一分析。（1+2分）
不矛盾。母亲对我很严格，不在别人面前骂我，其实是保护我的自尊心，是 母亲懂得教育的方式。在没有旁人的时候，她才会责罚我。
8. 选文既写了“母之严”，又写了“母之慈”，请找出表现“母之慈”的句子，并结合生活说出你对“母之慈”的感受。（2+2分）
句子：“我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌头舔我的病眼。”
感受：
9. 结合文中母亲形象，写出几句评价母亲或赞美母爱的话，其中要引入一句名言或格言。（3分）
谁言寸草心，报得三春晖。 —— 孟郊
世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤 — — 但丁
儿行千里母担忧。
