拿到市骨干教师听课安排， 看到今天下午孟老师的《课堂建模和教育管理助力教师专业成长》，打心眼觉得这讲座是趴桌子睡觉觉的“催眠曲”，一个深奥的课题就让我失去了听的兴趣。
谁知道这个其貌不扬，满腹幽默的“帅大爷”，却用最通俗易懂的语言讲出了人生哲理。让我笑了半天，还时不时忍不住为他鼓掌，为他喝彩。
“帅大爷”是学生送给他起外号，尽管有小孩因不知他的年龄而叫他爷爷，也有人把他三十多岁的实际年龄猜成五十岁，他都用幽默的话语欣然接受。他说年龄是次要的，心态是最重要的。孟老师最美好的人生状态让我折服。
孟老师是一个善于抓住机会的人
从毕业第二年德育主任的毛遂自荐，到全国优质课的比赛。他都以积极、自信、踊跃的态度抓住了每一次机会。这种勇气值得我们每一个人学习。
孟老师他是一个把每一件事情做到极致的人。
磨课是一个令人痛苦的经历。而孟老师却把这件枯燥的差事做到了极致。在参加全国优质课比赛之前，他对着黑板，在办公室里、学校的操场上、大街上、学校的花园里一次次打磨着自己的课，为了锻炼心理素质，他跑到了人数众多的火车站对着人群讲课。面对众人，他的胆怯，他的害怕，他的执着……就在讲课的前一天，他还在火车站对着众人讲英语课！孟老师说他的课最后达到了炉火纯青的地步，连学生回答一个问题需要几秒钟，他都了如指掌。真是在不知不觉中，就超越了自己！
孟老师的课堂充满着爱意，原来一个老师可以柔软的像个孩子一样
从门外到门内的第一次打招呼，到让两个七岁孩子在公园里，他用鼓励和激发的话语划了两个小时的船，孟老师的个人魅力简直让我傻眼。他说教育要柔声细语，平等而简约，教学风格要个性张扬，随性而自然，做一个自己开心，学生开心，人人开心的好教师。
孟老师是个热爱家庭，懂得陪伴好爸爸。
和女儿一起参加亲子课，学会了换尿布，了解了孩子那个年龄段我们不太了解的另一个世界。他建议我们必须参与到孩子的学习中，陪伴着孩子慢慢成长，会与不会都可以陪着学，全程都要一起，发动我们所有能发动的力量，真正的和他们在一起，深度陪伴。
孟老师是一个热爱生活的，喜欢运动的人。
从竞走，到太极；从跑步，到劈叉；从健身房到运动场,他就像年轻的小伙子一样，把运动融入生活，让生活充满运动。
孟老师的亲身经历，让我感慨万千。我坚信，只要努力就有收获，做一个自己喜欢的人，学生喜欢的老师。让自己的教育至简，生活至简，人生至简。
