昨天分享完女儿制定计划的事后，又给孩子打了个电话。当时已经接近十点，问孩子在干什么呢？孩子说要睡觉了。 其实在晚睡晚起这方面，我和孩子的爸爸可是为孩子们做了好榜样，所以近一段时间我们都在努力做到早睡早起。说实在话，孩子们倒是做到了早点躺到床上，无非是看会书，真正睡着也比较晚。特别是前天晚上，因为她有些紧急而重要的事情没有做（英语老师布置的70课单词），我意识到早睡早起固然重要，如果不把当天需要做的事情做完，一味的强调早睡早起，是不是给孩子了一个不完成作业的理由？同时我也意识到了对于11岁的孩子来说制定完计划是需要在父母的监督与提醒下完成的，于是就打破了非要早睡早起的信念，先把紧急而重要的事情做完才能睡，陪孩子背英语。我问道70课单词已经背了多少呢？孩子说背了十课。咱计划今天要再备多少呢？孩子说20课。哦，看来今天的计划还没有完成，计划制定完是要去实行的，如果你现在不觉得瞌睡的话，妈妈可以陪你把它完成。孩子说，好吧，我也不瞌睡，就是不能往后拖了，我现在就背。我说，好的，妈妈陪你，加油!不到二十分钟孩子就兴奋的说，原来没有多少啊，我全都背会了！哇，好厉害呀！看来你只要愿意去做，这对于你来说都不是事！孩子得意的说，那是，嗯哼！我给孩子击掌，表示祝贺！孩子说妈，我不瞌睡，我还想背课文！可以呀，我陪你!孩子背了一会儿说，妈我背了一段了，现在有点瞌睡了！好哇，那就睡觉吧！明天早上让我几点叫你呢？孩子说六点吧！我还要背明天早上计划的20课呢！好哒，已经完成30课了，周二早上20课，晚上20课，到周三的时候再复习一遍，周四就可以背默在单词表上了，周四晚上去上课的时候准时把单词表交给老师，哇，再也不用像周六那天着急了！孩子说是的，谢谢妈妈！我和孩子互道晚安后就睡觉了!
我想今天为什么会有这样的变化？是因为周六听了刘老师的课后，知道作为家长是可以向孩子提建议，提要求。很长的一段时间内，因为觉得要关注正向，而忽略了坚持规则，致使和孩子的关系看起来比较不错，实际上对孩子的学业和行为就是一种放低要求的状态。看来学习是要跟着专业的老师系统的学，才不至于片面，才能学到真本领，为自己选择跟着刘老师学习点个赞！给自己加油，相信自己的明天会更美好！
