九年级第一个学期，感觉孩子们相比前两年有了一些变化，但变化其实没有那么明显。三班是我教的班级里纪律相对较差的一个，因为班上有四五个男生特别闹腾，也不太愿意锻炼。尤其是陈同学，几乎完全不受控制。
但这个学期开始，他主动加入队伍，开始参加热身跑了，虽然还是不太愿意练习，但至少不会影响其他人了。这已经是很大的进步。
我们只是学生成长过程中的一个小环节，很多时候并不能给他们带来很大的影响和变化。
另外一个班级是成绩比较好的班级，班里的学生对自己都有明确的要求。我看到他们明显的变化是，以前练习时有些人还会有点懒散，现在大家都朝着一个目标努力。我也明确告诉他们，如果项目达不到满分，上课就必须跟着老师的节奏走。
有时候我们会期待学生进入新阶段后能马上变成理想的样子，但其实这并不现实。每个人的成长和变化都是一个循序渐进的过程，我不能指望他们一开始就变得完美。
只要在这个过程中，他们越来越成熟，越来越清楚自己的目标，知道自己想要什么样的结果，我就觉得这已经是一次很好的成长了。
