教育者最为重要的任务，或者说神圣职责，就是确保每个学生都不丧失勇气，并使那些已经丧失了勇气的学生通过教育重获信心。——阿尔弗雷德·阿德勒
作为家庭亲子教育方向的知乎答主，教培从业者，每天看到的、讨论的，都是诸如“孩子不吃饭怎么办？”“孩子胆小怕事怎么办？”“孩子不写作业怎么办？”“孩子不自觉很消极怎么办？”等等……
各种网络平台上，也有很多的专家，在回答相关问题，给出自己的建议和具体解决方案。
但是事实证明，不结合儿童成长的具体环境，孤立地来寻找某个异常行为的解决方案，不但不能解决问题，反而可能会掩盖甚至加剧孩子的错误认知。
教育孩子，简单地去抄“别人家家长”的作业，不能说没用，只能撞运气：万一刚好适合我家孩子呢？
其实，每个孩子都有生存和向上成长的生命本能，无论孩子看上去如何糟糕，甚至自暴自弃，只要我们老师和家长，任何时候都不放弃，支持和帮助他们在自己擅长的领域重获信心，他们也一样可以实现自己的人生目标。
