昨晚我们三个家庭约了个会，睡得很晚。可是在五点十分，儿子就起床洗脸了，我就说：起那么早，再睡会儿，大不了今儿不去广场。儿子说：我已经与叔叔约好了，不去不是不守承诺吗？还顺便教育我说：孔子曰，吾日三省吾身……与朋友交而不信乎……我无语，只好不情不愿的起床。五点半，我们按时到达体育广场，走到第四圈时，正好就是读经典的开始。昨天结束了《朱熹家训》，今天开始进入《孝经》，孩子们稚嫩的一板一眼，爸妈们浑厚的字正腔圆，鸟儿们清脆的鸣叫应和，夏风儿清浅的凉爽惬意……我们挺胸昂首正襟危坐，吟诵着经过几千年岁月洗礼与沉淀的文字。这样的纯粹干净，这样的吐旧纳新，这样的与圣贤同行。
阅读结束后，按照活动要求，孩子们要对爸爸表达敬爱。这对于不善表达的父子来说，是极具挑战性的。孩子们或害羞或扭捏，不过也都能对爸爸说出“爸爸，我爱你，您辛苦了”，轮到我们家那对父子了，儿子是个敏感而细腻的孩子，话没出口，眼圈就红了；粗线条且不善言辞的爸爸，把儿子拥在怀里，眼中波光潋滟。平时，我们总是忽略了孩子的情感，我想，或许孩子们的爱不比父母的爱逊色，只是，我们没能给他表白的机会。
吃饭时，儿子把筷子递给爸爸，把包子送到爸爸手里，吃完饭，又跟爸爸合作完成了刷锅洗碗擦桌子。
上午九点，我们开始了画室的亲子之旅。今天的活动跟端午节有关。叶子老师声情并茂的介绍了端午节的习俗——包粽子，赛龙舟，戴香囊。确定孩子们都理解了以后，就点出了今天的主题：做莲花香囊。
孩子们显然忘了老师先构思的嘱咐，迫不及待的拿起笔画了起来，妈妈的任务是把孩子画好的莲花荷叶等剪下来，再与孩子合作把花朵叶片眼睛什么的一一粘贴，这样一幅幅灵动立体的荷花图就跃然囊上，描边笔稍加润色，即成。儿子非要写上“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，可是，地儿留小了，写不下，决定改成少一个字的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，可还写不下，就临时又少写了个“而”。不过儿子挺自豪的的，骄傲的说：我聪明吧，我这叫‘诗中有画画中有诗’
叶子老师帮孩子们在香囊里装上熏衣草，系上缎带，一个美轮美奂香气袭人的莲花香囊就展现了。
想起自己的课堂，老是有孩子昏昏欲睡，老是有孩子不能投入。这节课，这节历时俩小时的活动课，孩子们集中涌跃开心，从我的角度来看，这是一节极为高效的课堂。活动结束时，叶子老师再次提问题：端午节是纪念哪位伟人？他是何时哪国人？他有哪些成就？……孩子们都大声抢着来回答，儿子甚至还能吟诵“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”（也就会这两句）
一节别开生面的绘画课
今天上午，我和妈妈参加了空间画室的亲子绘画活动。
老师先给我们讲了端午节的由来，原来端午节是为了纪念春秋时期楚国的著名政治家屈原，然后老师又详细地给我们讲了端午节的三大习俗：赛龙舟，包粽子，戴香囊。最后老师点出了今天的主题：做莲花香囊
当叶子老师把所用的材料都分发给我们的时候，我们迫不及待的拿起画笔，先画出香囊的轮廓，然后再沿线剪下来，再把妈妈做的那一半，和我做的那一半粘起来，这样囊就做好了，就剩下图案了。
我和妈妈分工合作，我画妈妈剪，再把剪好的荷花蜻蜓莲叶莲蓬等，贴在做好的香囊上，最后老师帮我们装上薰衣草香料，这样一个香气四溢的香囊就做好了。
