2019年的夏天给我带来了一个不平凡的暑假，也给我带来了不同寻常的一次培训。在这次培训的过程中，通过网络聆听了多位教育专家形象生动而精彩的讲座，一线教育教学专家的实践教学示范。第一节课是何其刚老师带来的课程《极简小基数，创新大应用----微信小程序专题在教育教学中的创新应用》，第二节唐晓勇校长带来的课程《技术支持下的学习变革》，第三节是梁勇校长带来的《教学ppt的设计与制作》，第四节《跨学科视野下的自然笔记》，第五节是朱思思老师的《教学实践中的思维导图》，第六节《学习类App的教学运用》第七节《项目式学习（pbl）的设计》。让刚步入教学工作的我受益匪浅。通过此次信息化2.0提升班，我了解到人工智能对我们现代生活以及现代教育带来了极大的益处。通过这次学习，兴成长计划为我们提供了宝贵的教学资源，以及让我们了解到很多从未接触过的软件，比如Ai听写，对于我们英语教师来说，是英语课堂及课下非常实用的小帮手。造纸术让知识有了传播的载体，我们突破口语的束缚，用文字将信息加以广泛传播；现如今网络的通达，让我们跨区域突破了地点的障碍，信息技术同时改变了知识的传播载体和传播方式——人类知识的传播突破了时空和容量限制，还突破了语言文字种类的限制，知识的传播不再有不可逾越的鸿沟！教育信息化让我们能够随时、随地、随需开展学习，教育活动开始不必拘泥于教室、学校等场所，也不必拘泥于人与人之间面对面的形式，正式学习和非正式学习、正规教育和非正规教育的界限逐步消融，教育活动的时空结构具有实质性改变。教育信息化改变了信息资源在社会中的分布形态和人们对它的拥有关系，使得人人可以享有优质资源和学习机会，使教师和���生拥有了平等的信息地位，迫使教育从以教师为中心向以学习者为中心转变，大大推进了教育公平、教育民主和学习型社会的发展进程。 通过这次学习，让我们从自身出发寻找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思与总结。总而言之，通过参加这次培训学习，我受益匪浅，感触很深，今后要站在时代的高度，从自身做起，树立终身学习志向，只有高素质的教师，才能造就高素质的人才，只要在工作实践中不断提高自身素质，不断完善自己，才能为教育事业做出想作的贡献。
兴成长，心成长(八月份大作业）
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