前几天坐地铁，大部分人都在低头看着手机，打游戏的，看视频的，看新闻头条的，刷朋友圈点赞的……有一幕让我眼前一亮，有个小兄弟正在地铁上看书。于是乎，我凑过去和他攀谈起来。
“兄弟，很多人在地铁上玩手机，你在阅读学习，真是地铁上的一股清流呀！在看什么书呢？”
他红着脸：“没有没有，只是觉得自己太弱了，想学习提升自己罢了。”
我看他手里拿着一本古典老师新作《跃迁》，正好我最近也在阅读这本书，想和他交流一下阅读心得。
“兄弟，真巧，我最近也在读这本书，我之前读过古典老师其他两本书《拆掉思维里的墙》和《你的生命有什么可能》，觉得还不错，于是就买了他的新书，想让自己的思维也跃迁一下，你呢，是怎么会选择阅读这本书的呢？”
“真的呀？你也在读？我还怕这本书没什么价值呢。我也是看着很多公众号推荐阅读这本书，身边的朋友也推荐这本书，说这本书写的很好，于是我就买回来看看。”
后来，我加了他的微信，随手刷了一下他的朋友圈，《什么什么看了就成功！》，然后我就说了几句鼓励他的话，到站下车了。
故事到这结束了，有一件事让我感触很深，我自己是怎么样挑选阅读学习内容的呢？
从高中开始说起吧，高中的时候，大我5岁的表哥推荐我看《人性的弱点》，我在睡前都会看里面一到两个原则以及案例，觉得很有意思很好玩。那时候选书都是亲朋好友老师推荐为主。
大学的时候，一有空就往图书馆里跑，当时喜欢看励志，成功学一类的，鸡血位很重，像《思考致富》、《做最好的自己》、《把信送给加西亚》等等，大多都是学长，同学，辅导员推荐，还有一些是因为书名会翻开看看，比如《xxx你就成功了》，《你一定不知道100种xxx》。
后来工作了，一有空也会看一些书，这时候大多都是自己根据自己需要什么方面的知识，然后在豆瓣，知乎上找书；也会通过一些认识的大神，让他们推荐一些书；也会在公共号里找到一些书单进行阅读学习。
以前选书和故事里讲的小兄弟一样，都是通过身边朋友，公众号推荐的书进行阅读学习，现在选择书的原则：
书中讲的知识是否是半衰期长的？
可能有人会问：什么是半衰期长的。半衰期最早是在物理学中的概念，指放射性元素中半数原子核发生衰变所需要的时间，半衰期越短，衰变越快；半衰期越长，衰变得越慢。
在采铜《精进》一书里提到：选择半衰周长的事情做，因为它的效益可以累积和叠加。就像背单词一样，背一个单词，可能过几天就会忘，但是过几天重新背这个单词时，可以降低你再次记忆的难度。
在小六《洋葱阅读法》的课程中也提到，选择半衰周期长的知识进行阅读学习，因为半衰周期短的知识，当你花很多精力学习的时候，可能明年就被淘汰了，而半衰期长的知识，在未来很长的时间内都能适用，不会被淘汰。
在古典《跃迁》里提到：选择学习“源头上的知识”。现在很多知识都是被加工过的，可能是一级加工，二级加工，甚至还有被加工很多次的，我们要根据这些被加工过的知识，找到知识源头，进行理解，不然不觉得恶心吗？就像他人嚼过很多次的口香糖，你还会吃吗？
其实半衰周期短的事情也可以转化成半衰周期长的，这就需要你有“翻译”能力了。拿大众爱看的综艺节目来说，很多节目耗资巨大、设计巧妙、又有明星助阵，观赏性很强，观众看完大声叫好，然而第二天能记起来的并不多。
这本来是半衰期很短的事情，但你如果进一步思考，我当时看这个节目的时候为什么会这么开心，为什么会有身临其境之感，为什么会有看了一期还想看下一期的冲动？
这个背后的知识就是半衰期长的，在文案运用当中可以用到，我如何设计内容，写出让用户爱看的文案；在销售当中也可以用到，我如何介绍我的产品，客户更有兴趣，更想买；在举办策划中也可用到，我如何策划活动让更多人的喜欢，从而参加下一次的活动……
当然啦，并不是让大家全部做半衰期长的事情，学习半衰期长的知识，不然活的也太累啦，毕竟我们还是需要当下的快乐和即兴的满足，只不过，它不应该是我们生活的重心。
大家尽可能选择半衰期长的知识进行阅读学习，在挑选书的时候浏览一下书里的目录，自序，后续等等，判断书里说讲的知识是否是半衰期长的，希望大家都能通过阅读学习提升自己。
