9岁小朋友马上开学了，因为原来的班级解散了，现在到了一个新的班级，特别担心交不到朋友，应该怎么办呢？
你们班有没有朋友特别多的人，他们是怎么做的？你原来也遇见过这样的情况，以前你都是怎么办的呢？我觉得你肯定有自己的绝招
没人玩就没人玩呗！
哦，你的第1个绝招是没人玩就没人玩！那你太厉害了，真是了不起的孩子。内心强大！（号召所有人一起打公屏：了不起的孩子）第2个呢？
下课没人玩，可以写作业！
下课没人玩，可以写作业，这个好！我得拿笔记下来你的这个绝招！还有吗？
没有了
想一想，说够三个。
如果有人愿意和我玩，我就和他玩。
哦。你想跟我玩儿，我就跟你玩。你不想跟我玩那就算了，这叫心理强大呀。是不是这样的？那我总结啊，第1个绝招就是没人玩就没人玩呗，第2个绝招是没人玩，我下课自己写作业，占用时间。我早点把作业完成。第3个绝招是，找愿意跟我玩的人玩，不愿跟我玩，就算了！
那我对你的总结，你认可不认可？
认可
好，那这就算你的第1个大招，接下来我教你两个大招，你愿不愿意？想不想学
愿意。想！
那你先回答一个问题，你觉得我身边朋友多不多？人际关系好不好
绝对好
为什么呢？
因为你讲课好呀，（还有呢）因为你风趣幽默，（还有呢）很吸引人注意，……
你所有夸我的，赞美我得，是不是证明我是一个有实力的老师。因为我很有实力，所以9岁的孩子都喜欢跟我连线。那你猜猜我有没有时间去跟他们喝酒逛街聊天，陪他们玩。我有没有这样的？
没有。
那我没有这个时间，为什么我和他们人际关系还这么好呢？
因为你上课好！
因为我是有真才实学的，有实力的院长！你是了不起的孩子，我是了不起的院长！是不是？
Yes！
所以咱们要人际关系好，除了用咱们以前的第1个妙招之外，第2个。希望你能成为一个有真才实学的，有实力的同学。你觉得自己能做到不？能不能做到
能
能，就潇洒了。有同学语文不会so easy数学不会so easy，英语不会so easy，什么不懂，来，我有实力，我来教你
但得先学！
那当然了，我还在学习呢，我还在努力啊，我现在还在看书，在成长呢。咱俩是不是一样都得学习？
对。
那第3个绝招是啥呢？我冒昧的问你一句，你有没有啥特色？
没有。未开发！
没有特色，就是一个特色（听不懂）
那院长有什么特色呢？你还记得我的拳头吗？
记得记得，可硬了，谁都打不过！
拳头就是我的特色！你准备开发一个什么样的特色呢？
不知道
那你思考思考。有特色的人更容易吸引人。特色可以让一个人更自信！综上所述就三条，你有你的老妙招，第二，我们提升个人的实力，把学习搞好。第三开发自己的特色。你就牛了！好吧？
但是怎么开发呢？
这个可遇不可求。慢慢来。可以先把前两条先做好。画画呀，游泳啊，打球啊，英语好啊，这都可以成为你的特色呀。
数学算吗？
算呀！ 数学是超强的思维能力，这非常算！牛的很！
那我数学好
保持住，再提升点！这也是特色。
这叫偏科
偏科也是科呀，偏科证明我有的学的好呀！偏科，我就先把我学的好的那一科弄成！不会降下来的科目！先把这个科目弄好！然后再。有序的去提高别的科。用六脉神剑。用好又卖神剑，不可能提不高。
嗯
那就先这样吧，拜拜。
