我女儿有一个习惯，每次家里门响动，都要把身子藏起来，不让来人看到。
我一度认为孩子是缺乏安全感，比较害羞，所以有外人时她会自然的选择躲避。但是现在她将满3岁的年纪，已经明白很多事情，即便她知道门外回来的是她最熟识的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，她也会表现出这种行为。当然，被发现后她会自己使劲的傻笑，然后拉着对方说话玩耍。
这种行为至少让我排除了孩子没有安全感这一因素，至少在我的家庭中，孩子和几位成人建立起了依恋关系。
之前，我读了很多关于依恋的专栏、书籍，描述依恋这一状态时，无不是说母亲与孩子间的关系，这曾让我误以为，只有孩子和母亲达成那种依恋关系，孩子的心理才是处于一个健康的状态。
最典型的例子就是女儿无论和哪一个大人相处时，都会感觉安全，比如独自和他们其中之一在家或出去游玩，孩子都不会有焦虑，因为她能感受到这几个家长都对她产生无私的爱。 我家孩子很多时候和爷爷、奶奶比较亲，所以我一直隐隐担心孩子的心理健康问题，现在看来只不过是杞人忧天，孩子一直处于安全依恋的范畴。
依恋对于孩子未来心理的发展太关键了，所以关于依恋的形成，我也曾有过担忧。一般来讲，孩子在小时候，都应该被尽量满足，让孩子达成一种全能自恋的状态。但是，过度的满足孩子，又可能导致溺爱，因此比较矛盾。
武志红老师这样一句话点醒了我，他讲：
依恋的形成，需要孩子又一种基本的感觉：妈妈基本上是“好”的，有时候是“坏”的，但“坏”不会淹没“好”；我（也就是指孩子）基本上是“好”孩子，有时候是“坏“的，但”坏“可以被接纳。
最开始时，这段话并没有被我重视，直到我读了很多相关资料，并重新阅读武志红老师专栏后，才明白其中的深意。 妈妈（家长）大部分时间是好的，但是妈妈也会批评我，这个时候妈妈是坏的。但是妈妈批评我之后，我也依然爱妈妈。孩子自认为自己是好的，但是会做错事，做的错事可以被父母接纳。
女儿今天因为刷牙的问题，又哭了一场，因为妈妈批评她，违背了她自己的意愿。但是事情过后，妈妈逗逗她，哄哄她，她也一直赖在妈妈怀里不走，好像那些不愉快根本不存在一样。这不就是武老师说的依恋吗，女儿在妈妈身边充满了安全感。
尽信书不如无书，如果以我最开始对依恋的一知半解，就去指导家人无限的去宠溺孩子，孩子可能真的会被惯坏吧。而现在我这个60分爸爸，没有过多的插手其他家庭成员对孩子的管教，得到的最终效果要好很多。 如果说之前没有插手其他家庭成员的管教是因为不知从何做起，那么现在，我有理由相信，大家大部分的行为做法，都已经在正确的路上。哪怕是“依恋”，我们也只要做到60分就好，不要强求太多。
