数学是一门逻辑性很强的学科，要想学好数学，形象思维与逻辑思维非常重要。
思维导图是可以将思维形象化的一种工具。它可以将枯燥乏味的课本文字，以形象直观的图文相结合的方式呈现，可以简化学生的理解，促进他们的形象思维向逻辑思维的快速转变。
思维导图在预习、听课、作业、考试复习阶段都可以起到不同的作用，应该说它已经成为一项必不可少的教学工具。
这一节课程由数学老师通过教学相合的方式，为我们讲解了思维导图是如何帮助孩子们进行数学单元知识整理的。
通过课程案例的讲解，老师巧妙地将思维导图的理论与技巧融入到实际操作中，让孩子们切身体会到思维导图真的是一个很好的对数学知识进行总结的工具。
当我们将单元内所有的数学知识和版块在思维导图中铺展开来后，就能清晰知识的系统编排之处。
数学思维导图四大应用原则：
1.梳理知识点：通过系统的梳理，明确知识点有哪些，有效做好知识间的联系与分类。同时，清晰单元内涉及到的公式、法则是什么，重点、难点在哪里，从而形成清晰的知识框架。
2.整理典型例题和易错点：通过系统整理，明确每个知识点可能以什么题型考查，自己容易在什么地方出错（比如有的学生总是在学习完平方差公式和完全平方公式之后将两者混淆），对自己的易错点做到心中有数。
3.订正整理错题：传统的教学方法习惯让学生利用错题本整理错题，思维导图的优势在于不仅可以针对错题本身进行订正，同时也让学生明确出错的原因是哪个知识点有漏洞，进而有针对性地进行练习。
4.增加学习的乐趣：比起传统的线性笔记教学法，思维导图的图象与色彩更能激发孩子们的兴趣与想象力，能有效帮助孩子们提高学习的积极性，减少压力。
学习成绩的好坏取决于各种因素的相互作用，有人说学习能力是与生俱来的，有人说态度决定成败，而事实上，从身边的学霸身上可以深深体会到学习方式和学习思维的重要性。
青少年学习思维导图，可以有效帮助自己理清学习路线，串联分散的知识点，形成清晰的知识框架，在一定的时间内，达到事半功倍的学习效果。
还在等什么？赶紧学起来吧！
