“你和很多人的最后一面已经见过了”。

我最后一次见到她到现在已经五年多了，那是在初三一个的春天中午，大家似乎都不在意这点毛毛细雨。我们相向相逢，她只是看着我，没有表情，我很想说点什么，但只是这样走过去了。

如果我们之间没有故事，我就不会对她那么记忆深刻。

我和她小学六年都是同学，但彼此之间没有说过话，那时候我感觉她很冷漠，有点高不可攀，我也有偷偷关注过她，但不是因为喜欢。自从全班只有她一个答对了“买”的反义词的时候，我便记得她的名字了—左梦兰，一张好看的脸儿，冷冷的，似乎不喜欢说话。如果仅仅这样，倒也不会让我难忘。

初一的班主任为了让我们在学习这方面有紧张感，他组织我们四人一组分组学习。那是一个起雾的清晨，操场上的小孩子互相打量着周围的陌生面孔，同时又搜寻着以前的朋友。班主任和蔼可亲，同时又正义凛然。刚进初中的那个夜晚，他问我们会不会想家？(初中大家基本上都借宿，对于刚刚小学毕业的我们来说，确实是件新鲜的事)分组开始了，她在第九组，在分配第三人时，我的名字被叫到了，班主任手一指，落在第九组的位置，我走过去，小心翼翼地打量我的组员，却在她的脸上看到了一丝惊讶与欢喜，这让我很费解。不过我们之间，开始了第一次交流。

班主任把我安排为组长，把她任为小组长，督促和帮助另外的两名同学学习。课间，他们都会问我题目，我只擅长数学而已。两名小组员问的题目都很典型，也很认真听。她问我时，得转过身来，是的，她坐在我前面。她的眼睛并不在看题目，让我觉得她有点心不在焉，不过我也不好说她，毕竟她在点头，表示她懂。晚自习的时候，她会给我传纸条聊天，我也挺喜欢这种方式的。于是晚自习纸条传话成我们之间的没有条例约定的习惯。在这种日常的交流中，我对她有了重新的认识，她并不是我以前想的那样沉默寡言，她很喜欢交流，只和自己附近的人。我还记得，在一次星期天下午，我骑自行车去学校，开过来的一辆班车上似乎传来了我的名字，我来不及应语，只看见她微微探出她的眼睛望向我，我想喊出她的名字，刚到嘴边，车已走远，再叫唤也没有意义，于是我也没有做声。

后来，班主任将这一模式取消了，我和她的前后桌的位置也换了，那时候起，我就意识到了我和她之间交流将断裂。

之后，她生病了，还不是一般的病，急性阑尾炎，请了好几次假，在学校附近的一小诊所里接受治疗，最严重的一次是在一个夜晚，班主任走不开，委派了一名男同学前去照看。我也很想去，但一直没有举手，可能是幸运吧，班主任在教室外叫到我，去看一看她，同时又吩咐了另一名 ，让我们一同前去，毕竟乡下的夜晚，并不那么安全。

小诊所的灯挺暗的，我看到她静静地躺在床上，旁边吊着点滴，她的身子是那么的小，小的像只小猫。小诊所的主人在用电脑聊天，我们三也不知该做什么，偶尔慰问，除了慰问，我们什么也做不了，我们也不知道该做何表情，偶尔说句话打破沉默，门外的人与车渐渐减少，直到听不到任何的喧嚣，夜，已经很晚了。

她起身了，一句话也没说，她的眼睛里满是苦痛，眼神也不知该落在何处。我能清楚地看见她额头上的冷汗，一滴一滴的，像草叶上的雨露，但那代表着痛苦。

月亮很明朗，风也轻轻地，她走在前面，步伐缓慢，似乎在享受这份静谧，我们三默默地走在后面，看着她，知道她的痛苦并未就此散去。

此后，再也没有交流。

听同学说，初中毕业后，她又生病了，大家都没有她的消息了。