焦点解决坚持原创分享第499天
北上，带着一点憧憬，带着一些一个内心小目标。我收获了一些不同的感受，不忘初心方得始终。我的初心是什么？我一直笃定的是什么？在今天一天的课程中我开始坚定了自己的信念，此刻将今天的感受逐字写下来。我们常说老师是站着的学生，学生是坐着的老师，老师是学生的学生，学生是老师的老师。老师面对课堂是面对以学生为主体。而讲师则以听众为主。如果强迫你去听肯定吸引不了你。
所以真正考验你的是什么？是讲课的时候去想着听的人的感受，把它说出来，然后在讲课中换位思考。想一想我们在咨询的过程中当你做咨询师时需要关注来访者本身，关注眼前的人达到共情。当你做来访者时需要咨询师共情到你本身，才能挖掘出自己的正向资源，这就是咨询中的换位，这种换位迁移到讲课中不也正是这样的感受才能做好。
怎么样去开场？怎么样让大家一两分钟就吸引过来？不管什么样的情况最重要的是要去关注眼前的听众，看他们需求是什么？不同年龄阶层家的结构性质是一样的，家庭成员之间的链接就是爱，而此刻夫妻、亲子、父母与子女这背后的爱的关系深深的将人们链接住，而这关系引发的一系列问题确实棘手的，让人痛苦的，当我们去关注眼前的人们即听众，深深同理出这份爱的关系产生的问题就自然而然与他或者她产生了共鸣，那么接下来就即将打开了他们的心门，链接一旦建立好，接下来要做的就是去帮助他们，刘老师经常说做咨询时忘掉技术，讲课时忘掉束缚的事情，让人与人进入情感链接或许这堂课就可以发挥它最有价值的地方。
但是这样的过程是一个坚持不懈，熟能生巧的过程，当你开始行动开始在做，那么一切就在变化，能量流动起来，也会去不断的去思索着收获着。
