第三法或积极倾听案例

孩子说:我明天不想上电脑课

妈妈:你为什么不想上电脑课?

孩子:我的电脑作业没有存档,而且电脑课听不懂

妈妈:哦,这是老问题了!你有去问老师吗?

孩子:有啊,老师叫我问同学啊

妈妈:那你问同学了吗?

孩子:问了啊!同学都很忙,没空跟我说!

妈妈:你有每个同学都问了吗?我不相信你每一个同学都问了。


好奇的对话方式

孩子:我明天不想上电脑课。

妈妈:发生什么事啦?怎么不想上课?

孩子:我的电脑作业没有存档,而且电脑课听不懂。

妈妈:那怎么办呢?

孩子:我就不想去上课呀

妈妈:你不想去上课呀

孩子:对呀

妈妈:不去上课可以吗?

孩子:当然不可以呀

妈妈:那怎么办呢?

孩子:我也不知道

妈妈:你有问过老师吗?

孩子:有呀,老师说叫我请同学帮忙

妈妈:你问过同学了吗?

孩子:同学都没有空帮我呀

妈妈:你希望我帮助你什么呢?

孩子:我也不知道

妈妈:你怎么问同学的,我可以知道吗?看看你问同学时发生了什么,同学怎么不帮助你呢?这样好吗?

孩子:好呀。

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