临近考试，天气越发的热起来。今天开课前，我仍然给孩子们朗读《爱的教育》。今天的主题—卡隆母亲去世了。这个主题对于孩子们来说有点沉重，在我朗读的过程中，班级里很安静，在听的过程中，孩子们的眼里流露出对小卡隆的同情。由于孩子们的语言积累程度不一样，对于故事的内容理解和吸收也不同。今天读完故事照例和大家进行简单的交流。随机请了几位同学进行交流，今天对于故事内容理解较好，能用自己语言表达出来的是陈君珲；徐倡涵和朱宇翔两位同学听得也很认真，积极举手，意在要表达自己想法，可惜对于故事内容的理解有失偏颇。平时的阅读和语言的积累对于理解文本起着至关重要的作用。

今天新课内容主要是完成第20课剩下部分的学习。20课故事情节曲折而有趣，很容易激发孩子们的学习兴趣。本课生字词的教学进行得较为顺利，孩子们的认字能力较第一学期有很大进步，书写方面也基本上知道总结一些规则。从今天改的作业来看，本课两个难写的字“象和家”，“家”字写得较好，错误率很低，“象”字有好几位都写错了，主要错在第六笔，第六笔应该是撇，他们都写成一短竖了。看来会听课才是学习的“王道”。

当然今天也有这些孩子书写得认真，规范。

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昨天漏发了一位认真而又优秀孩子的晓奖状，今天赶紧补上，并表示歉意，好在孩子拿到奖状，眼睛放光，嘴角上扬，很开心呀！

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