毛泽东的《沁园春·长沙》 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？读此磅礴诗词，心潮澎湃，激动不已！
回首来路，已经工作20多载，喜悦相伴，艰难相随，摸爬滚打风雨同舟。95年的自己是带着对教师的懵懂和崇拜，一腔热血了蹋上了三尺讲台，开始了我的教学生涯。那时虽然没有招聘考试，但是针对分配的毕业生而言也得层层过关，课课试讲，个乡镇的毕业生进行排名，决定中学和小学的去留。当时我入职的课题是《古诗两首》。
只试讲一首，我讲的是陆游的《示儿》，那节课我发挥特棒，时间掌握的一分不多一分不少，铃声响起我把问题课外拓展处理的完完美美的，很顺利的留在了烟庄中学。上学的时候就耳闻烟庄中学的鼎鼎大名，能在这样的学校教学也算是三生有幸啦，能把自己的青春之歌唱响在这里，也是我的美好啦！这里有烈日下军训的汗流浃背，这里有风雨里的互助攀登，终于在2005的初三毕业考试取得了全县第一的优秀成绩。2008年，我的又一次挑战开始啦，刚刚来到小学，对小子的又哭又闹的入学，我束手无策；连课都上不成的一年级小学生，折磨的我身心疲惫，外加自己带着自己的孩子，找到让自己快乐幸福的路口和方法。俗话说改变别人不易，我就改变自己，只好重新调整工作思路，寻找适合自己的教育方式。毕竟烟庄中学这个大熔炉炼就我的意志，班主任的经历给了我不服输的精神状态，我就把中学班主任总结的经验迁移过来，平时教学中的观察留意同事的工作方式，请教优秀老师的管理方法、模仿她们的管理班级模式，天道酬谦，第一届的小学毕业生顺利毕业，我的成绩也是优秀的。小学的工作经历告诉我，以孩子的眼神来教学，低下身子和孩子一起成长，哪怕你蹲的再累，中途也不能偷偷的起身，否则永远也不可能成为一名合格的小学老师，个更别说优秀的老师啦！
武训小学的的校规校风校训告诉我，书不可一日不读，习不可一天不学，现在的年轻老师事同事她们都一个个学富五车才高八斗，工作起来更是势不可挡。即使我有点经验积累，还有什么比他们更优越的呢？现在我深深的体会到一句话的含义“船到中流浪更急，人到半山路更险”我到此时更谨记逆水行舟 不进则退啊！
