今日成长分享：今天老师分享的是《论语》的6.21和16.09，阐述的是不同的人学习的境界不同，强调了学习圣贤文化的重要性。
（1）子曰：“中人以上，可以语（yù）上也；中人以下，不可以语上也。”
孔子说：“中等资质以上的人可以传授上等的学问，中等资质以下的人不可以传授上等的学问。”
孔子作为一个开辟了贫民教育的“有教无类”的教育家，为什么把受教育的人化为两类，因为他说出了人资质差别的真相，做为圣人，孔子教诲了3000弟子，他是希望把学问都传授给所有人的，而那些中人以下的，是希望他们循序渐进的学习，达到了“中人以上”再“语上。”
今天的时代，是人人可以学习圣贤文化的时代，我认为就是分为“我想学”和“我不想学”两种人，只要想学，一定是获益良多，提升自己的心灵品质，开发心中的宝藏，改善和家人同事朋友的关系，家庭会越来越幸福，工作会越来越顺利，事业会越来越成功!
就像照顾我父亲的占菊姐，学习圣贤文化之后，仿佛有了无限的精力和活力，她不但把辛苦的工作变成快乐的工作，获得了老人们的一致喜欢，叫她“大漂亮”，还经常把无数个休息日奉献给护理中心的老人！
像是今天下午，她本来昨晚值夜班今天休息，可她却主动去照顾我父亲，给他做了全身按摩，我说天热太辛苦了，不用按摩那么长时间，可占菊姐说，就是正常时间。每每为占菊姐的低调谦虚所感动，占菊姐真是御花园培养的无我利他的最美护理员!
（2）孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”
孔子说：“生来就知道践行大道的是上等人，学习之后明白大道的是此等人，遇到困境，才去学习改变自己的是又此等人，即便是遇到困境，还不知道学习的就是下等人。”
这里孔子把人的学习分为几个境界，“生而知之”
的境界不是任何人都能达到的，大多数人都是通过“学而知之”，孔子也认为自己“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”即孔子也说自己不是天才，之所以懂得多，是通过后天的努力获得的。“困而学之”是平时不学习，等遇到困难，要用到知识，这才学习。“书到用时方恨少”说的就是这个道理。“困而不学”是遇到困难还不知道学习，这种态度是不可取的 。
所以说圣人是肯下功夫的庸人，庸人是不肯下功夫的圣人。
生而有涯，学而无涯。
我们每个人心中都有无尽的宝藏，一个人肯不肯开发心中的宝藏，愿不愿意开发心中的宝藏，全在于他对学习的态度和所处的境界呀!
