今天继续学习《如何阅读一本书》，主要内容是分析阅读的十一个规则，或者说方法步骤，即确定书籍类别、概括主要内容、梳理论述逻辑、明确写作动机、研读关键字词、把握文章主旨、熟悉论述方法、明确作者观点态度、实践性评判、理性评判、尊重知识。

个人认为这十一个规则可以归为三大类：阅读前、阅读中和阅读后。

阅读前我们要确定书籍类别——是小说类还是论述类，区分的标准可以根据是否虚构来确定。如果是论述类，是理论性作品还是实用性作品，区分的标准可以是“是什么”的描述类还是“怎么办”的指南类。

阅读中包括从二到八这几个规则。既有从主要内容、逻辑等宏观方面对文章的把握，也有从字词句等微观方面上对文法文意的分析。但无论是哪一种，根本还是以吃透书本、读懂作者为核心。这也是分析阅读的意义所在。

阅读后包括后三个原则，合并一句话表达就是“没有深入阅读就没有评论权，这是尊重知识的要求和表现知识”。

我认为这十一个规则讲得太琐碎，操作性不强，有点为了讲规则而罗列规则之嫌，结果规则太多反而不具备规则的意义。当然，这些规则还是有一定的指导意义。

对照这十一个规则回想自己平时的阅读方法，不由得感叹自己一直不知道怎么读书。向来是看看书名、序言和目录，如果有兴趣就从头至尾阅读，读着读着感觉枯燥就中途而废，换一本再读。若读出了趣味，会挑选出精彩的部分再读。但这样的宠爱只有极少数书才能得到，最经常的结果是很多书只和我亲热了那么一会，然后就被永远地打入冷宫。而我也由于懒于审查见书就读，从而浪费了不少宝贵时间。

这十一个规则虽然不尽科学，但给我们提供了一个科学的思考角度，至少能够让我们反思如何科学合理地阅读，而不是随心所欲地阅读。具体如何才算科学，暂时还没有答案，也许等读完整本书，会有适合自己的答案！期待中！