1.孩子问父母是否有钱吗？
感受孩子好奇，货币本质，思维明确所有权。我有钱，你没有，我们的钱是我们努力奋斗得来的，将来你也可以通过你的劳动，获得金钱。明确所有权，是财商教育的根基和边界。父母的东西，孩子有使用权，没有所有权。
2.怎么给零花钱？给孩子的零花钱，建立仪式感。7-8岁开始把财务权交给孩子慢慢放手，退出子女的财务管理。可以做零花钱协议。
3.父母与孩子沟通少说多提问，因为你是你，他是他，不可能全部理解和get到对方的意思。父母只是一个辅助，真正的教育不是知识点灌输，而是思考力的提升。
书籍推荐：好好学习-成甲，原则，三只杯，少即是多，好好思考。投资学习，教育是一朵云推动另一朵云，用生命影响生命。
