不强调听力的纠音都是耍流氓！
——朋课学音标有感
我有点记不清怎么知道朋课了，第一天进大群，我就忍不住说了句：朋课是在做一件大好事。后来终于盼到寒假，于是我报名了东东老师的音标班。
朋课的学术范儿深深地打动了我。课件，解说，学习过程管理和课程作业评价都很专业。1000元左右的价格很公道，两个月的小班授课和一对一纠音，“性价比”很高。
我最明智地就是选择了东东老师的班，除了专业，负责以外，她实在是太温柔可爱，善解人意了。虽然素未谋面，但能感受到老师对教育本身的热忱，她是真的关心每一位学员的进步。
非常感谢东东老师的细致指导，我喜欢听她分析讲解发音要领。旁听对他人的指导，也给我很多启发。东东老师的时间观念特别强，无论多忙多晚，她都能做到“今日音，今日评。”在国外旅行的途中，也克服了时差等不利因素，第一时间为我们纠音。
然而，我对自己却是不满意的，对于课件，我研究得不透彻，英美混搭的毛病还是存在。有些作业上交地太匆忙了，也没有及时修改。 40课的内容，消化吸收地并不好，我只能给自己70分。
如果是五年前，我没有宝宝的时候，亦或是十年前，我还没有工作的时候，我很可能立即连报提高班了。然而，我目前的状态实在是分身乏术了，也可能我成熟了，懂得取舍了吧。我决定沉淀一段时间，再来提高自己。
虽然一直以来，很多人都说我的语音面貌还不错，但我知道我自己的问题：英美混搭，连读弱读有问题。从趣配音这样的软件出来，我就知道自己必须提升一下了。虽然我没有花很多时间研究配音这件事，但我知道，如果想要做好，需要多大的训练量。就如题目所说，语音面貌搀不得半点假啊。我面临的语音僵化，需要很多练习才能克服掉。
想要感谢的人很多，比如我们的小学委，yoyo同学，那么忙还奉献自己的时间统计出勤。
还有朋课学姐Barbara，她给我的建议非常重要，她建议我从音标开始学起。我也觉得，从音标学起更适合我，我还是需要死磕个别元音，个别不够美式的元音。
虽然没有太多机会聊天，但感觉班里的同学，每个人都有一部励志story，希望学习结束后，也仍有机会多交流。
回望整个过程，我的时间分配和精力管理也存在很多问题。能够磕磕绊绊地坚持下来这次音标课，我的抗压能力也得到了提高。下周开始，我还会参与另外一项与母亲自我成长和儿童阅读推广有关的半封闭训练，据说强度很大。朋课地学习，给我带来很多益处，包括一颗更强大的心。
报名学音标时，我其实对“40天”没有什么概念。我只想着新年伊始送自己一个礼物吧，待到一年结束时，我可以自豪地说，我从一月份第一个工作日开始，就在利用业余时间镀金。
课程学习从一月三号延续到三月三号，这期间有春节假期，这是我第一次独立带两个孩子。第一周，很忙乱，连饭都吃不上，但我作业坚持交了。最惨的是，中途我病了，孩子们病了，然后我和孩子们一起病了。另外，我还要一边揪头发一边写结项材料。因此，中间和后半段有那么几天真的觉得自己是在应付了事，连改语音作业的时间都没安排到。
我做公益纠音群一年多了，做到一半我就开始恐慌，因为我不是搞语音学的，有些理论我也说不太清。那些基础和悟性好的，早早“出了徒”，有了新的事情可做。我的管理员团队还是很牛的，平均学历是硕士，也有博士。在我工作忙碌，无暇密集纠音后，这些管理员都在别处，开始了专业的业余纠音生活。
努力了一年，群里好多人的发音，仍然“惨不忍听”。我想过请朋友帮我，然而，我的同事朋友同学们无法理解我竟然“乐于”给这些“顽固分子”纠音，因为那简直没法听。这些专业人士们进了一次群，就再也不肯陪我玩儿了。
而那段时间，我生了老二不久，给人纠音成功转移了我的注意力，所以我也没有所谓的抑郁情绪。因此，每次他们感谢我，我都会真诚地感谢他们。为了更好地帮助他们，我必须充电。
我总在想，为啥有的人就不进步呢，说了一百遍，舌位，口型就是不到位。
现在我懂了，他们是输入不够。我只领读，纠正，却没有足够强调多听，多听authentic素材，并做笔记。
我也是最近几年才意识到，发音是个力气活儿。这几年总熬夜，身体压力大，抵抗力下降，所以有时候会有口腔溃疡，上课时说英文就很痛苦，下了课甚至觉得舌根疼。( ˘•ω•˘ )我知道，说英语时舌头是很忙的，但不知道原来它那么辛苦。
在我对比学生作文时，也会发现很多人的笔头错误，根源在于发音不过关，错误拼写源自不准确的发音。在我查资料的时候，也发现有人在研究听力和写作的关系。我需要语音理论的输入，也必须回炉学音标。
路阻且长，行则将至。
感谢简书，这个APP真的更适合我，比公众号好用，最后用简书出品的文集做结尾，聊表敬意。
