小贝壳教室的数学故事(12)

       孩子们你们知道吗?当你们还是呱呱坠地的婴儿时,你们的世界就像没有被盘古分开的天和地,混沌一片。

混沌的世界

       慢慢的,你们可以真开眼睛了,人类本能中的前后意识就被激活了。

扭头看看,世界的不一样了。

       接着,你们可以站立行走了,逐渐的上下观念也开始建立起来了。

脚踩地,头顶天。

       爸爸妈妈还会教你们用勺子吃饭,教会你们穿衣服穿鞋,这个时候你们开始学习左边和右边。


小手分左右

       但是这个世界哪会这么简单啊!要把方位描述清楚是多么不容易的事情啊,不急慢慢来。我们这就这样从开学第一课到今天的章节盛典,这个世界终于可以在方位中变得更加得清晰了。

      瞧!桌子在下面,这句话在小贝壳看来漏洞百出。桌子在谁的下面?如果相对于地板来说它可就在上面了。桌子在天花板的下面才能让小贝壳信服。


漏洞?

       相应的,前后,左右的相对性我们可都要注意。是的,数学可以让我们的头脑变得更急更加清晰。没有枯燥操练,没有反复说教。一切从整体浪漫开始,在精确认识中达成共识,最后我们再回到世界这个整体中去。教育的过程就是这样的美妙。

        瞧瞧,小贝壳们用左右标的小人。

萌的摩登小姐姐


小飞侠
涵画的自己
睿的异域公主
林画的是自己


凯的小人很酷


舰的小人很漂亮
慎的世界充满阳光


飞飞小男孩
哈,你们看懂了吗?
丹总会给老师惊喜
卓的跳舞的小人
雨的可爱公主
晗的小人

书的写绘越来越好
慧的世界美呆呆

       小贝儿壳们,你们还要像冒节的竹笋一样继续长大,你们的方位观念也会更加丰富。将来会遇到什么呢?东南西北,横行纵列,数对,坐标系……谁知道呢?管不了那么多啦!快乐的过好每一天才是最重要的,不是吗?

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