这种方法在你姐姐那里她说挺好的，小学初中高中一路在玩儿。只是因为没有将全部精力用在学习上，她的中招成绩在全校排到第200名。
当然，玩有玩的好处，当她想学习的时候，潜力忽然间就爆发了出来。即便她的中招成绩比较差，高中开学前的两个月也没有参加任何形式的辅导，因为这样可以有充足的时间玩。
可开学后的第一次月考，她竟然从年级200名提升到第20名，第二次月考就达到了第12名，在高三的时候冲刺到了年级第3名。所以会玩才会学习，当然玩也要玩出意义、玩出价值，比如阅读、绘画等。如果玩手机就不太好，陷进去的话容易玩物丧志、因小失大。
既然你姐姐说这种方式挺好的，那么在你身上继续尝试用这种教育方法，同样的方法在你身上实践的效果是，你更会玩，玩到了“疯狂”的程度，把男孩子身上所有的野性充分展现了出来。
你好比是在天空中自由飞翔的风筝，而妈妈是牵着风筝线的那个人。在你的成长中，风筝线就是阅读和玩具，是的，我唯一能让你安静下来，收敛你玩心的法宝是玩具和书。
玩具，是以积木为主，其他的玩具偶尔买一个。原因很简单，你在玩积木的时候，创意思维、想像力等可以激发出来，是的，你是在训练思维能力和创新能力。
当然了，我的情绪也曾失控过。原因在于，我以为自己的这根风筝线是万能线，想收就收，想放就放。事实上，我只是一个普普通通的人，又不是女神。唉，看似我的儿子很疯狂，实则你的老妈更疯狂，就像别人说的那句：“你的胆子真大呀！”
还不错的是，尽管你玩的时间很长，但是你靠自己的实际能力考进了高中，而且还超出分数线95分，后来分班的时候，你又靠自己的真实水平考进了重点班。第一次联考，你取得年级第七名的成绩，第二次联考，你取得年级第十六名的成绩。
这远远在老妈的预料之外，按照你三分学七分玩的态度，不要说这个成绩，即便是一般中等的成绩，老妈也知足了。你的各科老师以及班主任谁也不相信，其他同学在教室里认真学习，而你常在课前一个人去楼道里自由地玩。
妈妈支持你玩，只要你不影响其他同学，只要不是在上课的时间，其他时间你自由支配好了。关键是你眼力劲儿要好一点，尽量不要让班主任给逮着，前几次运气不太好，被班主任叫进办公室批了一顿：“你看你，别的同学都在教室里面老老实实地学习，而你天天在外面蹦哒蹦哒的，一点也没有高中生的样子。”
其实儿子，妈妈支持你继续蹦哒，但最好避着班主任，因为老师出于善意，看你是个不错的苗子，哪个老师不希望学生成才呢，对吧？再说，班主任也不知道喜欢蹦哒的这个学生背后，有个支持孩子玩耍的妈妈。
还记得前段时间吗？你每天想拿出一节课去练乒乓球，我觉得这个提议挺好的，那样正好把你身上过多的精力用在运动上，不是更好吗？尽管少上一节课，但听你说每天下午第三节课，常常坐在教室里发呆，因为有摄像头监督有不敢睡觉，一旦趴下睡觉会被扣分。
听说你小子的扣分班级名列第二，对吧。不过你让妈妈感到高兴的是，自从进入高中以后，你没有影响过同学，就算自己有时感到无聊，也只是在课桌趴上几分钟，有时在上课前出去放松一下，只不过是你班主任管理得特别严格，严中又有爱。
妈妈带你的这种有玩为主的教育方式，是允许你玩儿，但面对班主任要求的这种情况，妈妈支持你老班的教育。当时你在家提这个建议的时候，老爸说不行，他认为现在你是重点班的学生，肯定要以学习为主，不要说你想不想，班主任也不会允许你请这个假。
我觉得这不是什么大不了的事情吧，下午第三节课本来就是自习，用自习课去练球，这是学校规定范围内是允许的。你老爸既然不愿意给你开这个后门，老妈就亲自找班主任给你申请这件事。结果，你老班给我回应了4个字：“真的不行！”
这下让我对你老班更加佩服，是呀，连我这个老妈对儿子的学习都不怎么上心，而是支持你多玩儿。没有想到你老班是如此敬业的一个好老师，于是我妥协了。
中午的时候还信誓旦旦向你夸口说老妈绝对有这个能力，而且体育老师那边也答应了接收你，这真是万事俱备只欠东风，只要你班主任同意，你就能成为了学校乒乓球队的一员，结果你老班对待教育这么严谨，向他致敬！他是你的老师，但是他比你老妈的责任心强上一千倍，甚至一万倍。
哪个高中生会像你这么潇洒，每天中午不午休，骑着电动车去马路溜达二三十分钟，时间到了，车一放再去上学，正好在预备铃响之前走进教室。
我问你：“孩子，午饭后这么短的时间，你怎么不在家休息一会儿？骑电动车也行，在家属院内还不可以吗？为什么一定要上马路呢？”
你说：“在家属院内哪能玩得如此痛快，不尽兴那还叫玩吗？”你伶牙俐齿般让我百口难辩，随你的便好了。
唉，小子啊，今天中午你没有出去玩儿，而是破天荒拿了本作业回来写了一会儿。真奇怪！太阳好像从西边出来了，今天这是咋的了，我开始有些晕乎了。
笨笨的老妈想啊想啊，忽然间想起来一件事儿，那就是你老爸昨天去市里开会，晚上回来和你随意聊了几句话，内容是全市要选拔成绩前100名学生，每个学期免费集训一段时间。市直加上五县一区，在众多的学生中选拔出100名，可以说相当困难。所以爸爸妈妈没有一个人给你施加压力，也没有谁提醒你该怎么着。以妈妈的说法就是，你还像小学初中那样边玩边学就可以，至少大脑用的少，对吧？
今天中午，我问了一句：“为什么把作业带回家了，午饭后不是你溜电动车的时间吗？”你挠挠头不好意思地说：“妈妈，我当然会出去玩，但是少玩一会儿，拿出一会儿时间用在作业上。既然有这么好的机会，我为什么不尝试一下呢？100名学生中，我为什么不能成为其中一人呢？”
这次是我目瞪口呆：“这句话是出自我儿子之口吗？是那个一玩就忘了回家的“捣蛋鬼”吗？”明明就在昨天，班主任再次把你叫进办公室对你进行思想教育。他也是你姐姐的老师，这次老班想让你变得乖一些，爱学习一些，就耐心的开导你：“以后好好学习吧，少玩一会儿，进了教室就规规矩矩地写你子，我看你就不能老老实实的在教室里待上一天，你姐姐她也是我的学生，她可是一个爱学习的学生，你以后要以姐姐为榜样，这次把我的话记进脑子里去。”
你回来对我说这件事的时候我笑了。其实你姐姐也是特别爱玩，只不过她和你玩的方式不一样，她是女生，喜欢安静地玩儿。你姐姐常说老师上课的时候她也听不下去，于是就准备几个美术本在下面画画，有的时候做其他科目的作业。按照她自己的话说：“除了英语课，其他所有的课我没怎么听过，而是写作业，没作业可写的时候就用水笔画简笔画。”
还别说，她这种安静的玩竟然没有被老师发现过。高中的老师比较爱给学生一些面子，回答问题的时候谁举手就让谁回答，而你姐姐正好是那种特别不喜欢举手的学生，这点和你正好相反。你特别好玩，会不会先把手举得高高的再说，往往是站起来后才思考问题的答案是什么，偶尔也会有失手的时候，先站了起来结果这个问题又不会。不过这样的概率很小。
你这小子别看嘻嘻哈哈，可只要老师讲新课，你的专注力还是比较集中的。只是老师讲那些你会的课程或者进行复习的时候，这时的你屁股上就像长了个刺，怎么也坐不住，待在教室里有两个字可以形容你的实际状态：“煎熬！”
没有想到你老爸随意说出的几句话，你竟然当真了。难道那个桀骜不羁的少年，开始收回身上的野性，老老实实地跟着师傅学习？哎哎哎！反正我这根风筝线失效了，随你去吧，我的孩子！只是在天空飞久了飞累了，不要忘记回家的路就好，祝你好运！
