由于“二胎”政策的开放，现在的父母都计划着再要一个孩子，没有问过孩子意见的家长都是极其不称职的家长。孩子虽然是个孩子但是他拥有自己独立的思想，这是给孩子树立尊重的好机会，终身受益。有些家长也问过自己的孩子，孩子的意见并阻止不了他们的“造人计划”，开始想象过着幸福的四口之家。有些家长不免有些担忧，对孩子的回答犹豫不决。
孩子的回答也大概分为两类，就是支持或者反对，没有其他的态度了。
反对的表现有很多种，因为不同的长子年龄不同表现也不同，当然和父母的教导和家庭环境有关。有的孩子默不作声，满不在乎，有的孩子说“管我什么事你们的事自己决定”，有的孩子直接表明不想要弟弟妹妹。
而支持的表现无外乎很开心的样子，她是不是可以给妹妹梳辫子，终于有人陪她一起玩了，有些较懂事的孩子还是会欣然接受。
我们的家长所要注意的是，如何积极引导孩子接受这一切，这是一个十分重要的课程。既然我称它是个课程，那么我们必须要学习如何做一个好妈妈或者好爸爸，早期记忆是一生都不变的回忆。
一个人的记忆和她的生活方式永远不会背道而驰，如果一个人追求优越目标时，总是感到别人在侮辱我，那么他的记忆里翻出来的尽是被人羞辱的残片，一旦他的生活态度有了改变，他的记忆范围就会慢慢淡化那些受人侮辱的片段，一些令人振奋的记忆就会浮现出来，总之，人们会记住记忆中不同的故事，他还会给记忆中的故事赋予不同的色彩和意义。
下面是一个22岁女孩最初的记忆。
最初的片段大概在五六岁的时候，那时候每个周末我们都会去外婆家，因为外婆家是一所大院，外公的亲兄弟都住在这所大院里，人多热闹，每每热闹了一天后我们就会坐公交回家，从小就对公交有种特别的热爱，不知道是不是天生对旅行有一种特别的好感。一天之中最开心的时候还是下了公交，去特点的地点去吃特定的羊肉串。那时候我们还是一个幸福三口之家。
一般人的记忆大概在五六岁这个年龄阶段，如果有重大事件话可能会更小，说明她之前的童年还是OK的。喜欢热闹，性格并不是很内向，喜欢公交，可能喜欢新鲜的事物，这都是最初她觉得美好的事。最后那时候三口之家说明了她可能有弟弟或者妹妹。注意她使用“幸福”这个词，说明后来对她原先的生活造成了一定的影响或者威胁，心理较以前发生了一个明显的变化。
没过多久，我又多了一个弟弟。在医院的病床上，刚生下弟弟的时候，我想要看一眼。嗯，那时候的情形还依稀在眼前，一进门对面是一个明亮的大窗，两边放有两张单人床，午休的时候，妈妈和弟弟躺在右边床上，而我和爸爸躺在左边床上。当时的我闹腾的不停，想要爬上去看一眼弟弟的样子。最后的结果就是我和妈妈睡在了一张床上，而爸爸和弟弟睡在了一张床上。这几乎就是最早时候能记得清楚的事件了。自从有了弟弟之后，我们很少去老地方吃羊肉串了。再后来，电影院被拆了，门口没有再卖羊肉串了，被规划成了现在的广场，环境到是好了不少，可惜童年的记忆越来越模糊了。
预测正确，确实还有一个弟弟，这个女孩属于视觉型的人，房间里的格局都是清清楚楚的，她用了明亮的大窗，单纯善良其实并没有恶意，稍微疏导就可以解决问题。想看弟弟一眼再次证明强烈的好奇心，喜欢新鲜事物，提到了“自从有了弟弟”她把原因都归在了弟弟身上，她一点也不喜欢被人打乱自己生活，长子的特点很明显，但很快又转移到电影院，羊肉串，广场，说明她现在已经融入生活，只是有惋惜之感。
一点儿都没有错，小的时候我很讨厌弟弟，因为没有他之前，全部的关注都在我身上，那时候我想吃什么就吃什么。有了他之后，每一次吃好吃的食物的时候都会分成两半，我一半他一半。然后他一哭，我就避免不了一定的麻烦，所以我很烦他。而现在我觉得有他很好，我们很幸福。
讲了小时候的感觉，像是和朋友闲聊有点类似吐槽，长子的特点，适应了拥有全部的关注度，特意强调了食物的分享使她很不愉快，说明吃“独食”长大，小时候缺乏分享教育，弟弟会给她带来麻烦说明父母做事方式有一定的问题，还有就是她不喜欢哭，也不会用哭来解决问题。没有听她说起和弟弟之间的具体事件，说明她的适应能力很强，自我调节能力还可以。随着时间，不断的接受和经历，现在已经习惯了这样的生活。
对了还有一个片段的记忆，就是在一个寒冷的冬天，我被爸爸抱在怀里，我把手放在爸爸的衬衣里，没一会就捂热了。这个场景爸爸总是提起，后来我才知道因为我渐渐的长大我们的关系也逐渐疏远，他很怀念那个时候。
这段记忆她分不清楚是自己拥有的还是后来他人讲述的，恰恰说明记忆是有意识的不断丰富和叠加的。“寒冷”“冬”“怀里”“热”简单的词汇都使得她对父亲的印象更加深刻，父亲的形象也很高大，大多数女儿喜欢按父亲来寻找另一半，而另一部分选择和父亲相反的形象。最后她理解了父亲但是没有表现出特定情绪给父亲，说明不善感情表达。
家中最大的孩子，对其他孩子的到来有深刻印象，而他独一无二的地位一夜之间被人抢占，这种地位的剥夺的感觉会牢牢地刻印于他一生的生活方式之中。
既然我们选择给孩子生命，那么我们就有权利让孩子在一个健康舒适的环境中成长。当然我只是对某一个个体的孩子早期记忆进行了剖析，但是我们可以看到其中的共同点。
当然我们可以做一些事来避免长子的心理问题。弟弟或者妹妹出生之前，教导她们学会合作，教会他们如何懂得爱，分享爱，带他们去看更小的孩子，照顾小动物，女孩可以引导她当小妹妹出生之后可以给她编辫子，梳漂亮头发，男孩引导他可以和他一起打游戏。前期工作做好以后，她们是很乐于为他人提供保护和帮助，并将为他人带来幸福视为己任。当然在孩子出生之后一定要保证长子的关注度，不要忽略每一个孩子。
他们也会锻炼出很好的组织才能，当然这都是从积极方面来考量的。然而也会有极端化的负面作用，他们提供的保护会让弟弟妹妹滋生依赖心理，不知不觉自己长了他们统治别人或者控制别人的欲望。
我只是单纯的希望每一个长子都能得到他应有的注视可以快乐成长，每一个家庭都可以圆满幸福。
