9.6日

学生基本进入正常上课模式，上课常规也初见成效，需要继续跟进，路队分组进前后门避免拥堵。桌椅摆线，课程表初步使用（效果很好，制作稍微麻烦）

待办事项:

班级:

1.完善课程表信息。（缺语文阅读，数学阅读）

2.个人争星榜，姓名后面贴换奖励

3.反馈语文群作业指导（谁提交，朗读情况表扬），共性问题一起委婉指出

4路队继续加强找朋友  做到快静齐

语文:

5.绘本朗读每天1-2本，读给孩子听

6.对学生有些凶了（王盈博课本卷边，批评哭了）需要调整策略

7字卡检查生字（了解学情）

课堂表现反馈:

小动作比较多:邢远昊，李梓豪，王博远，王盈博，郑佳宸，

课堂表现好:路家乐，洪安晴，范紫扬，高红浩，贾芃林，陆垚鑫，颜筱雅（管不住嘴）

识字量多:高红浩，贾芃林（负责课程表摆放），张颜思涵，牛一凡，颜筱雅，

识字困难:陈嘉浩，唐晓婧

指读问题:拖着读，字和音不同步，指的位置不同（靠上，中间，左手指读）继续强调左手压书，右手食指指字