听课
上午第三节课，在学校操场听了一节趣味横生的体育课，执教的是和我同期进郎小的叶子良老师，体育课听的不多，但作为一个外行人都能感受到他那扎实的基本功，示范动作做的特别规范，偶尔有几个孩子手腿位置不对，叶老师也都会悉心去一一引导。听完课，和王老师一起交流，真的，哪有孩子不喜欢这样的体育课呢？让我天天去上，我都乐意。那么作为我们的传统学科，语文，如何能够让孩子虽然带着压力来上，但能在快乐的氛围中掌握所学的知识。
下午一点钟就和王老师骑电动车来到了蚌埠路四小听五校联动的课，昨天下午孙老师通知我来蚌四听课，很珍惜这次机会。其中一节课是我马上就要上到的课文《比尾巴》以及原来在人教版就有的课文《大禹治水》。
首先听了一节蚌埠路四小，葛慧老师的《比尾巴》
葛老师先从图片导入，让小朋友们和小动物们打招呼，然后导入课文，让小朋友们提出自己的疑问。在这个环节里面，葛老师特别注重生字的范写和讲解，在学习文本过程中，特别注重一生读一生评价，把所有的字放入文本中去教学。如，葛老师在教学“伞”字时出示一把红色的雨伞，让伞这个汉字和图片重合，引导学生通过观察事物的形状记住汉字，对于低年级的识字教学有很强的启发性！课文分为二个小节，在葛老师的课堂上是两场比赛，孩子们兴致勃勃！课间操是儿童歌曲《比尾巴》，感觉孩子们收获不大，不如后面的戴头套做游戏更有趣！以及后面的推荐绘本阅读，都让我收益匪浅，正好后面快要学到这篇课文，从葛老师这里学习到的，打算活学活用。
第二节听的是一位来自大店小学的，费老师带来的二年级课文《大禹治水》，费老师刚站在讲台，我就和王老师，真是一位年轻的老师啊，我们都被拍死在沙滩上了。果然，费老师整节课的流程非常顺畅，虽然是按照一定的环节去走，但是稳中有新意，上出了自己的风格。我从她的课堂中学习到了，阅读能力的培养方法，感谢学校领导给我这次外出学习的机会，只有出门学习才有所成长！
