说到毕业，我们首先想到的是上学，每个人的上学经历都不一样，但绝少有人是吃着火锅哼着歌一路走过的，这其中往往都伴随着压力、艰辛、枯燥等让人本能上不愿去面对的感受，于是，我们盼望着早早毕业（当然，一些幸福的大学生活除外），我们盼望着毕业后靠自己的奋斗迎来自由而幸福的生活，我们渴望财富自由，但是现实并不像想象的那么美好，曾经的压力、艰辛、枯燥的感觉好像是从来都没有离开我们一样，并且来得越来越真实、越来越凶猛，我们奋力挣扎想要摆脱这种困境，却发现总是在原地打转，终于，我们中的大多数人选择了认命和迁就，开始决定庸庸碌碌的得过且过。

      不可否认的是，总有那么一群人，他们确实通过自己的奋斗获得了财富自由，取得了远超众人的成绩，面对这群人，挣扎中的人们在抱怨：“我们也很拼命很辛苦呀，为什么命运偏偏只青睐他们”。抱怨归抱怨，但现实是这群人和大多数人的差距会拉得越来越远，那么，到底他们与大多数人有什么不同呢？

我以为，核心在于大多数人认为自己已经毕业了，可以不再学习了，但这群人却没有毕业的概念，他们只是把一个阶段的成绩当作自己前进的里程碑，把持续的学习作为自己面对困难和解决问题的基本能力，如果我们仔细去观察一下，那些取得骄人成绩的人往往都是学习能力超强的家伙。这种学习不见得一定是读书，或是对产品的深度研究与琢磨，或是对人际关精心推敲和打造，或是对商业模式的深入思考和创新，或是对于自身境界的不断精进，他们能沉下心、耐着性子、不断的发掘对新鲜事物的好奇心，在一次次的体验和实践中汲取知识，在不知不觉中就跑到了大多数人的前面。

        说到这里，有人可能会跳出来反对，“你说的不对，为什么上学时许多成绩好的人进入社会并没表现的非常出色呢”，好吧，回答这个问题前我们先区分一下上学和学习的概念，上学是去学习，但学习可不仅仅是上学，请注意，我们在上文提到的是学习能力而不是上学能力，恰恰是有一部分上学能力出众的人在毕业的那一刻开始决然的与学习告别，他们以优异的成绩毕业，但在进入社会后却永久的停留在那个优秀学生的角色中。人的一生需要扮演许许多多的角色，我们在家庭中是儿女、是兄弟姐妹、是夫妻、是父母，在社会上我们是朋友、是同事、是下属、是领导、是某方面的专业人士，每一个角色，都会遇到各种各样的问题，解决这些问题，我们必须不断地学习如何扮演好，这其中每一个角色的学习又有谁能说自己已经毕业了呢？如果我们仅仅是认为自己扮演好学生这个角色就可以毕业了，这样的认知是何其的狭隘，这样的人生又如何能够出色呢！

      前些年“上学无用论”的声音不时被我们听到，这导致了许多被我们现有教育体系“摧残”过的人开始理直气壮的质疑学习，不相信学习可以让自己变得更好。其实真正的问题是出在有这些观点的人往往把学习和知识当作一个静态的东西，想靠着曾经学到的存量知识吃一辈子红利，且不说学习本身就是一个动词，单知识来说也是不断迭代更新的，如果守着一堆静态的知识，可能真的会变得越来越没价值、越来越没用了。

      价值由什么决定？一件产品的价值并不是由它的成本所决定，同样个人的价值与你吃什么穿什么长大的和上什么学毕业的毫无关系，个人的价值只和社会组织对你的需求有关系，一个人拥有更多有用的知识才会被社会组织更多的需要，注意，我们说的是有用的知识，社会是在不断进步发展的，昨天的知识今天可能已经过时而变得无用，一旦放弃学习，个人必然会变得越来越无用和不值钱，所以，不断的学习正是让自己持续保持价值和提升价值的基本能力，学习是一个人一辈子需要做的事情。

      现在看来，前面提到的大部分人总是在原地打转很难走出困境的根本原因就是自认为自己毕业了之后停止学习，虽然每天也在不断的辛苦奔波，但个人价值却从来都没有提升过，甚至随着时间的推移还在不停的贬值，想想是不是很可怕！那么陷入这种状态，又凭什么去改变现状呢？

  伙伴们，以上文字是我想讲给你们同时也是给我自己的，回忆一下从我们走出校门到今天这些日子里，我们是否曾有意无意的在逃避学习？在家庭、工作、社会中我们扮演的诸多角色中，我们合格吗？你原来的思维方式和工作技能在当下面临着怎样的挑战？

那么，现在你认为自己毕业了吗？你敢说自己毕业了吗？