本书以科学的角度来定义学习，专业性偏强阅读了一半，个人感觉除了讲大脑的记忆特性和原理真的谈不上什么切身实际的方法论，跟封面的宣传和推荐序落差太大，完全没达到我的预期，还不如《如何高效学习》易懂、有料。也许跟作者的文化背景有关吧！论点的案例阐述偏烦琐，使我不得不采取批判式阅读加跳读的方式来看完后半本书。
第一第二部分主要讲了大脑的记忆原理，增强记忆和记住新东西的方法，说白了就是记忆曲线。然后就是身体有缺陷的人中也照样能成为记忆大师，嗯嗯这点我认同，比如最强大脑里的很多高手都是如此，不知道霍金老爷子算不算呢？哈哈！还是期待下半部分还有没有惊喜了！
