从孩子的攻击言行看能量的两极分化

阳朔四叶草国际幼儿园

2017.5.10

小龙老师


吃饭的时候 雨琪把潇潇说哭了 因为她的言语里有诋毁、攻击

“潇潇,怎么了”

“她说我妈妈的脚…… 可是我妈妈现在好了,她还说……”

“这是谁说的”龙老师

“莫雨琦,……还有她们也说了”潇潇

“我只说了一句”祖懿很坦白

“是莫雨琦说的”有的孩子开始公正

“我没有说”有的在澄清

……

“不准再说没有礼貌的伤害他人的话……!”我提高了嗓门,非常严肃的说

“老师你不是说不再大声说话吗?怎么又大声了”卢思晗

“这个时候我没法小声”

“我从来都没有听过你们来我这儿报告其他同学的好,昨天祖懿请我们吃了蛋糕,刚刚祖懿在户外还帮你们推秋千,雨琪也推了……你们都不记得了么?”

潇潇心情平复了下来,让雨琪跟潇潇道了歉,

“对不起!”

感觉有点敷衍“再来一遍,用心的道歉”

“对不起!”

“没关系!”



其实这个言语攻击的问题我早就注意到,大部分小盆友都有

在户外活动时祖懿和雨绮一起推三个孩子荡秋千,那三个坐秋千的孩子们会说

祖懿加油!莫雨琦漏油……

雨琪听了有些不舒服,想让祖懿不要来推了,想让他们的活动停下来

我发现他们还不明白他们自然发出的每一个言语都会对自己产生巨大的影响,当你的言语里是攻击和诋毁,充满了负面的信息让对方不舒服了,那对方的这个不舒服会加倍回到自己身上,人类自然的想法是你对我一个不好我会加倍还你!你骂我一句我打你一拳……消极的言行只会吸引来加倍的消极回到自己身上,这就是能量世界的客观规律,积极的幸运幸福的能量会倍增持续向上走,消极的能量加速你向下沉沦……天堂和地狱在迅速的两极分化

http://www.meipai.com/media/606762762

武立舅舅美拍作品



我渴望 自己这是最后一次情绪失控、提高嗓门、以训斥的口气跟孩子们说话,我记得武立舅舅说过,当你提高嗓门时就表示大姐、这是你最后一招了

我渴望 孩子们不再这样言语里充满了攻击和诋毁

我渴望 孩子们能够在不舒服的时候 闹矛盾的时候 各自安静下来细数对方曾经对我们的好!

我渴望 自己有更多的方法来引导孩子如何更加有礼貌,学会让他人舒服自己就更舒服了

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