今天的作业，是电视剧《蜗居》里宋思明跟海藻对话:
“人之所以慷慨，是因为他拥有的比挥霍的多，人把慷慨当做一种赞美，并不是每个人都能做到这一点，尤其是对不相干的人。你跟小贝都没有错，错的是你们的阅历和人生经历还没有让你们看穿这一点。”
此作业，是讲道理的练习，如何讲道理，让对方听着不反感，而易于接受，这就是说话的艺术。
作业是开放性的，无固定正确答案。大家可以自设多个情景，多个角色，进行多种练习。从而体会其声音的处理方式技巧、语调不同而产生的效果是不一样的。
一、首先了解了这段文字及它需要表达的意思和背景。
此段话，虽然他们有特殊的关系，但是感觉上，更像一个长辈对晚辈的教诲和人生经验的分享。要让讲道理话听起来舒服，更具信服感，更具权威性。
按照课程中学到技巧，语气放慢，语调稍低。给人一种沉稳和值得信赖的感觉。
注意起调低并非指通篇一个调儿，需要突出重点，有对比和节奏的起伏。
比如，第三句“人把慷慨当做一种赞美。”慷慨是这句重点，要重读。“并不是每个人都能够做到。”每个人要重读。
二、要切记，本段话是在说话而不是念稿。避免刻意的停顿，和诗朗诵的感觉，应是很自然的与人对话的感觉，加强说话的流畅度和亲切感。要放松，再放松。
三、在发音方面，今天有很多同学己没出现语音字音的问题，值得表扬。但还是要注意平翘舌音的转换问题，平翘舌音转换要自然流畅。还有前后鼻音的问题。
四、读的过程中存在黏粘的问题，字与字之间不连贯，有一个字一个字拼凑起来的感觉 。
五、嗓音不够放松。本段话要求嗓音应处于放松状态、语气诚恳、气息稳重，节奏柔和。但嗓音又不能放得太松，放太松会变成说悄悄话，缺乏声音的感染力，而无法说服对方。所以说话时要有自信心和底气。发音要清晰饱满，才有说服力。
六、综合运用前面课程所讲内容，多加练习。用所学知识，打磨自己的声音。不仅可用于公共场合演讲朗诵，就是运用于平时的正常聊天，也可将声音调整到更好听一些，让对方听起来赏心悦目，为自己形象加分。
