《高绩效教练》，这本书已经听过了好几次了。而且周三来开了一次，读书会，在那次读书会上，我们进行了一次教练和被提问者的尝试。我是旁观者，在看他们，实践的过程中，我发现我有满肚子的建议和意见。事后看来很多时候我的建议还带着评价和指导。而通过全程实践来看，教练彦彦没有评价和意见的时候，按照规则模型，从Goal的问题开始一个一个问起来。GROW，四组问题问完，被问者信心满满，也做出自己的决策，这是个成功的实践。而对比一下，如果自己，用普通的方式进行一些建议和指导的话，效果只是自己很着急，效果不也怎么理想。

        为什么会有这样的区别呢，我想被问的人，80%的人他自己已有的答案，如果你给他建议，他或许听了，但不一定真会去用，而且缺少改进的动力和责任，而且很多建议都是错的，因为你无法真正了解对方，你需要做到的是通过提问建立对方的自信心和积极性，梳理清楚目前的状况，让他自己找到行动计划；而对19%的人不知道答案的人，也是同上，让其去学习找答案；而有1%的人目标不符合实际，也一样让他自己绞尽脑汁在考虑问题，最后放弃目标就是理想的结果。

       所以最理想的方式，以非暴力沟通为基础，先循规蹈矩的问问题，让被问者自己去找到答案。顺便说一下，我对这次活动的，一个指头劈断铅笔的这个游戏，感觉相当的好，我觉得很多时候，游戏是调动氛围和兴趣的最佳方法。可以起到画龙点睛的作用和建立对方的信任感。