520家庭教育每日一问012/520
问：隔代教养如何趋利避害？
隔代教育,所有低等动物没有这种现象，而我们人类高级动物，隔代教育是一种较普遍的现象。这种做法究竟是退步还是进步？其实凡事都有利弊，关键是如何趋利避害。
答：
1.树立正确的教育观，祖辈、父辈达成共识。
当无法达成一致意见时，教育的主动权应回到孩子的父母。
2.祖、父辈要有清晰的角色认知，隔代教育不可以替代亲子教育，只能是亲子教育的补充。
3.孩子的抚养，除了“生理抚养”，更重要的是“心理抚养”。较理想的模式：祖辈侧重“生理抚养”，父辈侧重“心理抚养”。
谁来带孩子，不是问题的关键，关键是为孩子营造一个温馨和谐的成长环境。
