前言：
长板定律
- 你的能力取决于你的优势，以及你如何与他人合作
短板定律也有一层意思说，你的价值和产量取决于你最短的一块板。
过去的短板定律是工业时代提出来的，他提出来的时候是想说，组织的产量取决于最短的短板 ，而我们是处于组织里面，我们是组织的一部分，就没有必要非要用短板定律。另外一点是，在工业时代，人必须没什么缺点。
但是到了今天这一个随时都可以找到人可以和你合作，有时候做一件事儿，有人会隔空来帮你所以，在信息化时代，有没有可能，我们能不能装最多的水取决于我们最长那块板呢？因为只用把两块板倾斜起来，就可以了呀
所以，古典老师提出来，一个长板原理，我们的能力决定于我们最长的那块板
优势管理
优势管理矩阵
1.优势管理矩阵
- 优势：你既擅长又很快乐，这是最好的。因为往往自己最感兴趣的东西发展起来会最快！‘这是比别人做得最好的一部分
- 退路：有些东西我们不一定会喜欢，但是无法承认在这个领域上，我们的能力还是蛮高的，所以说，这将会是我们的退路。
- 盲区：既不擅长，也不喜欢。
- 潜能：虽然又不擅长，但是我们很喜欢，所以这是我们的潜能。因为兴趣种下了一颗种子，而我们却没有给他浇水，如果投入足够多的时间，我们可以确定自己喜欢和不喜欢。
我们可以把自己的能力列出来，放到 四个表格 里面。
古典老师的矩阵：
2.优势管理策略
- 优势上，聚焦优势 、精进、外化：
- 自己有好的方面，要常用它，常练习它。
- 有时间，经常和别人说我们的某项技能很强，开玩笑也可以说，说自己的弱点也可以说，面试也可以。过不了多久，我们的老板，我们的上司都知道我们的某项能力，知道我们是很强的人，这就够了！
- 退路上，利用储存 、重新定位、组合使用：
- 有时候我们一些能力是因为自己还不懂得怎么将它们用起来。乔布斯所说的，连点成线，把资源整合起来。
- 盲区上，避免盲区、躲避、授权、认真面对：
- 有些不擅长的干脆就避开
- 有些必须要做的，但是又不擅长，我们可以授权给他人，和他人合作，一起把这件事儿做好。
- 认真面对，不要把过多的时间投在里面，我们要明白，学这个工具是想让自己尽快脱身，而不是想让自己成为专家。
- 潜能上：培养潜能、选定、刻意练习
- 现在人的毛病是喜欢的太多，所以有可能出现我们喜欢100个技能，而没有一个学得好。而事实上，这种想法本来就不会让我们提升得很快。所以，古典老师建议是，选择一到两个潜能，怎么选呢？如果把这个潜能提升上去，可以和我们的优势很好地整合，成为更大的优势的这些能力。选定了后，再选择两到三个刻意学习。
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- 首先要做的是发挥自己的优势，而不是总是关注自己的劣势。
曾经有一位财务总监咨询古典老师，觉得自己已经把PPT做得很好了，在苦练普通话了，但是和销售总监比起来，他可以在临场上发表一段很精彩的讲话，所以觉得还是做得不够好。
古典老师就和他说，你作为一个财务总监，像制作PPT，临场应答和普通话都是一个内在者的劣势。但事实上，你又你的优势，你没有关注。
第一个，我觉得内向型的人可以安安静静地待在一个房子里面，用10个小时做一个完美的PPT。
第二个，既然临场应答是你的问题，那你的优势就不应该是你的临场应答，而是应该提前呢把所有的问题都回答好和想遍了。甚至，如果可以做得更加好的话，你可以在这个PPT上配一个FAQ，这样提出的问题都可以清晰地回答了。这才是你的优势。
而如果你遇到模棱两可的问题的时候，你可以说，这个问题会议结束以后，我可以清晰地回答你。所以，你就可以用两个小时的时间为他准备好一个答复。
- 所以，我们一定要知道自己的优势是什么，而不要关注自己的劣势是什么。因为没有人可以在短期内提升自己的劣势的。
- 所以，先1再2。先想清楚优势是什么，然后第二步，再补劣势。如果能躲就躲，能授权就授权，做点合作。实在不行的话，花点时间，让自己不要低于60分。
- 把1和2做好以后，再思考第三件事儿。我要想清楚，在这次任务当中，我到底是宽松的？还是紧迫的？假如已经把1和2用完，已经很紧迫了。我们主要要把这件事儿过关，我们就要考虑调用我们过去的储备，利用优势。
- 而如果还有多余的时间，不妨把这次当成是练习的机会。
- 但是我们要搞清楚，什么时候是挑战，什么时候是练习。能力越低是练习，我们可以把这次当成是一次培养潜能的机会。而能力越高是挑战，我们要告诉自己，别玩了，赶紧在箱子里取几样东西出来过关。
以古典老师的网课为例，假如要把这个网课讲好，需要做到什么呢？
- 聚焦优势，讲好的课
- 避开盲区，找财务，营销，这些全部听他们的。
- 古典老师自己本来就喜欢设计，所以干脆就展开录播，并且在这个过程中，古典老师也会跟着大牛学习怎么设计
- 有英语的优势，找些外语的资料。而如果实在不行的话，就不讲生涯，直接将外语去，这样估计就有很多人听了。
3.优势管理的具体应用
3.1 列出所有可能用到的技能
古典逗比和他的三位偶像同台竞技，现在压力山大。压力大，容易让人总是想起自己的劣势，但是不是这样就会讲不好呢？不会的！
先列一下演讲的要点：
这样一比，发现自己还是有很多优点的。
为什么优势管理矩阵有用？
- 因为它告诉你，给你一个可能性。不管怎么样，人总是有自己的空间的。
- 同时也要明白，在别人的优势矩阵的地方，也总会有劣势的。
- 所以不管怎么样，我们都会有优势。即使我们无知，就说明了我们有潜能，这是我们的优势之一。
3.2分析比较优势并放入优势管理矩阵。
- 把左右的要素都放在优秀管理矩阵里面去。
- 重要的不是盯着2和3，而是直接从1启动起来。关注太多2和3，会过多地分散我们的注意力。
- 试想，在这么短的时间内，怎么可以那么快地提升人气、影响力和学术呢？
所以，最后：
- 1.首要是演讲、互动、故事
- 2.避开学术上的话题。
- 3.有需要的话，就调动双语用起来。
- 4.有可能的话，就调动一下人气和影响力。
- 所以，古典老师想表达的是，不管我们是强还是弱，看上去强还是看上去弱，我们总有空间发挥自己的优势，而不是下意识地在强敌面前就关注自己的短板，事实上，呢么少时间，我们管不过来。
哈特的《战略论》
他研究东古希腊以来300多场战争。2800多场战役总结出来的结论。最著名是间接路径论：90%的胜利都不是正面强攻而获得的。即使是倚强凌弱，90%的胜利也不是直接强攻获得的。
所以，他的结论是间接路径其实是最有效和最经济的路线。
那些看似最远最弯的路径，往往才是捷径。
- 所以聪明的人会将自己的优势用到极致，并通过战略的方法，间接地迂回来赢得战争。
- 千万不要用战术的勤奋来掩饰战略的懒惰。
- 在职场中间，在人生中间，所有的胜利都是精心设计的结果。我们看上去那些毫不费力的东西，恰恰是精心精巧的设计。所以，多动脑子才是重点
课程回顾
可能很多人从来都没有想到过，做事情之前，应该花这么长的时间去做，他们可能更多一习惯是上手，怎么做，找谁，要什么资源。却很少想到，找一条最优的路径来操作。
- 所以，千万不要用战术的勤奋来掩饰战略的懒惰。越做到后面，做到职场的后期，越做到工作的高层，越需要优势管理的能力。
