1、感赏孩子早晨起床精神状态较好，美美的吃了早餐，不过没有洗漱叠被，算了，不必太在意，精神饱满的迎接新一天就是有个良好的开端。

2、感赏上午自己认真学习。尤其是京京老师的指导，茅塞顿开！

3、感赏英语老师对孩子的悉心帮助，感赏老师给我的回复。，老师已经在帮助孩子了解分析孩子英语的短板，谢谢老师的帮助。

4、感赏中午孩子回家后，我准备了美味午餐。孩子挺开心，连敲门时也比较文明，没有那么急促，还带回平板。虽然提醒孩子洗手，但是孩子没有去做，自己也不再唠叨，然后孩子不由自主开始说学校的发生的事情，说每天下午一节课的自习课都基本上被老师占用了，这个星期测验了四次，还好终于数学得了第一名，我马上表扬孩子最近肯定是努力学习了，卷子是100分，这个小家伙居然会很平静淡定又很内敛的引导我，小心思别有用心呀！我及时表扬孩子的努力和书写干净整洁。看来孩子是心中有数的，他一直在暗暗努力学习呢！然后吃完饭孩子拿着平板回房间锁门了，不知道是什么小心思，我心里当然是想孩子可能是在暗自用功吧！真的是这样，孩子越表扬就越进步越想表现好一点给我看。锦明老师的爱表扬课程得到证实。接下来，我就要想一想怎样把孩子数学好的自信心和方法用到发展到其他科目也能学好。爱表扬才能启动孩子的良性循环。

5、感赏上午老公电话说了自己工作情况，感觉老公状态真的是非常非常好，充满正能量，以前自己怎么没有发现呢？是锦明老师的课指导我发现别人的亮点。以前是自己太自我了。现在发现老公很多优点也不错，可以增进夫妻感情。

6、感赏姐妹们和锦明老师对我的鼓励，我更加有劲头学习进步了。

7、感赏中午讨论了一个话题，有知识没文化，自己知识还是匮乏呀，不能很好引导孩子，其实这是一个多么好的教育契机，可是我当时就说认为这句话意思就是虽然学习了很多知识，但是人品差，就是有知识没文化。哎，妈妈没有智慧呀！显然我的话没有力度和影响力更没有共情。

8、感赏自己晚上虽然因为孩子乱发脾气骂人而难过，但是并没有情绪低落，寻求解决办法后，冷处理，在沟通。

9、感赏老师和我主动沟通，给孩子一个展示自我的平台，让孩子在校广播站播音。老师征求孩子自己意见后孩子也愉快的答应了，我要做的就是创造条件强烈支持和鼓励孩子。