以微观变革的视角，重构对“你好，寒假”的认识
——《你好，寒假！》读后感之四
武义县熟溪小学蓝美琴
今天读了《你好，寒假！》第一章第三节，内容涉及到研究如何以微观领域的变革，有限度的重建“教育”的边界与内涵，信息量很大。这一章其实在做活动策划之前我已经读过一遍，可是这一遍读，跟第一遍读，捕捉到的信息与感受是不一样的。
一、“你好，寒假！”是与世界同边界的教育空间
与终身教育的时空、课堂教学比，寒假生活与学期初生活研究在当下教育的空隙处开展，有着较为清晰的时空界限。
就时间而言，首先意味着一个月左右的完整时间，其中又有着每一天、每一周、每一阶段的存在。在这个时间段内，学生可以有不断的自我发现，可以有新的探索，可以学习、巩固一系列的技能与知识。这个项目将长久以来被忽视的寒假至于研究的视野之中，且将前一个学期结束与新学期的开始沟通起来，从而使“教育”的时间边界实现了拓展。从空间方面说，返乡过年的传统，空间的穿梭、连接、转换，将学生学生、家长和教师至于多维、动态的空间之中。于是，学校寒假生活的空间就以“世界”为边界了——这是原有的学校教育、家庭教育和社区教育所无法比拟的。你好寒假的教育资源是如此丰富——汉子们的旅途、玩耍、交往的空间，是与世界同边界的。在这个项目的研究中，教育的时空边界就这样极大地拓展和延长，形成教育存在的新形态。这一教育存在尽管微观而具体，但又是广阔而绵长的。
二、“你好，寒假！”具有多元合作的教育主体
终身教育突破了学校教师为唯一教育主体的认识，而把社会中的每一个人理解为教育者和受教育者。在我们的“你好，寒假”项目中，通过小组、小队、项目组活动，实现对自己寒假生活的策划。这是学生相互教育和自我教育的过程。随着活动的开展，学生的认识在发生改变。记得在讨论2019“你好，寒假”活动主题时，大家把自己觉得可以开展的项目提出来跟伙伴们交流。“你好，暑假”的同看一场电影活动受到大家的喜欢，这次又被大家提出来，在项目认领环节，举手的想当组长的同学很多，原来的组长没有举手，这是为什么？难道是当怕了？还是其它什么原因？《同看一场电影》这个活动很快就被王展勋同学认领了，自从参加了暑假活动之后，他和绝大多数的男生都是热情非凡。而原来的汤同学是怎么回事呢？很多的同学如果原来的活动还要深入进行的话，都会抢回去的。在《春节习俗学习》班队活动后，有同学提出了大家一起购买年货的想法，此刻，汤同学把手举得老高老高，大声喊着：“我要认领这个项目。”大家感动于他的这份激情与热情，把项目组长让给了他。原来他是玩厌了，要换个新鲜的。这就是学生的发展啊，这个项目尝试过了，他要挑战新的高度。学生作为最重要的主体参与其中，从项目筛选到策划、践行，这个过程“当家作主”，是最活跃、最重要的主体。
家长不仅在策划阶段有参与，而且在学期初的评价中也是评价的成员之一，更会在寒假的实践活动中与孩子一起踩点、完善方案、协助组织活动，跟孩子一起制作美篇。在活动的过程中，成为主要的、以成人身份出现的教育主体。他们同时要关注、鼓励、帮助学生，要提供一系列的平台和资源，也要保持着与自己的孩子、与老师、与更多的同学和家长的互动关系。老师在项目选择、活动策划等过程中也会通过自己的介入，影响着学生和家长的成长状态。有的项目，老师也参与到现场，将信息传递给学生和家长，更会通过开学初的生活经营，将主体间的关系巩固和升华。各个主体之间有意识的相互影响，存在、发展着。在这个项目中，更多的人成为教育者与受教育者，与传统学校的主体与结构关系不一样。
三、“你好，寒假！”三维目标下的共同发展
生活可以是美好的；寒假生活的美，需要孩子的发现、体验和创造。多方主体合力，可以创造更美的生活，产生更大的社会效益。体现以儿童为主体的理念，强调儿童参与及儿童利益最大化，助推学生领导力的发展、学生学习力的发育、学生成长感的提升。这个项目开启了以教师为专业指导者，以家长和学生为核心主体，通过互联网+的技术平台，促成终身教育观下的教育变革。
首先是促成学生综合素养的提升。学生在参与策划和活动中，综合能力得到发展。在活动的过程中，意识到如何与同伴合作，如何组织小型团队活动，同时在团队如何处理好人际关系，如何进行紧急情况的应急与处理，体现“生活即教育”的理念。这样的假期活动，改变了学生的寒假生活方式，让学生回归生活实践，在生活中重新认识自我和同伴。
其次是家长和教师的发展。在多方主体的合作中，家长还跟孩子一起共同承担进行活动总结的任务。也就是在这样的过程中，家长的教育观点、教育理念发生了变化。作为成人的教师和家长，是在不同阶段承担主要责任的人；同时，具体的交往及参与也积极促成了教师及家长的思考与发展。在系列的活动及总结过程中，家长之间的交往更密切，情感交流更密切，对活动的认识在提升，写作水平也在不断提升。在三个学期的实践活动中，我深切感觉到家长群体理论及写作水平的提升，从投稿的美篇可见一般，从参加综合实践活动比赛获奖成果我们也可以粗略的看出大致情况，每个假期源源不断的美篇呈现的质量是他们写作水平的真实反应。
