中原焦点团队网络初级中级23期初级复训第26期坚持分享第1181天

明天中考，今天我们终于放假了。

回看这一年，实在太快，仿佛每天都在备考备课上课做题讲题批卷改作文，哦，还有整理资料！

每个周二周三，是课最多的两天。加上早读，每天八节课。只能见缝插针改作文。可最让我挫败的也是这个作文。

直到昨天，我还在纠结学生的作文。中考作文复习，让学生写了七篇母题作文，可是直到昨天，依然有不少学生只有两篇符合规范的作文。儿子不止一次，让我放下助人情结，看来只能这样了。

带这一届，是我花的时间精力最多，最累，感觉却最不好的一届。

每天都有好多需要亲自督促的事。最基本的默写不敢放手，课内古诗文阅读总有人不背，阅读能力上不去，写作水平也没什么提升……总之，指哪哪不行。

每日安排的任务，如果不是书面的，很多同学理所当然不完成。即便是书面的，不少也是敷衍潦草，拿他没辙。

从前遇到不认真完成的，我会把他留下来陪着他做，可是现在学生根本没有那么多时间。其他六科老师，个个抓得紧，都在抢时间。偏偏语文又是大把时间花下去，见效最慢的一科。

其实，还是源于我头脑中的理想和现实的纠缠。

就说作文。作文本来是为着记录生活，表情达意的。鼓励孩子们观察生活，做一个有血有肉的人，做一个敢于思考的人，指导学生在平常生活素材里感受细腻情感，在平铺直叙的叙事节奏中制造波澜，在思考交流的议论中碰撞观点……，作文既是学习写作技巧，也是观察生活，体察生命、思考社会人生的方式。

可是，现实却根本不允许孩子们有感受力。每一个时段都被整齐划一地安排好了，就连中午的课前二十分钟都被分给了语文英语之外的其他五科。物理化学课多排在下午，后半学期几乎天天考试，常常一个下午孩子们没有课间休息。搭班的晚修被孩子们戏称“黑色星期二”。

最不想看到学生写的议论文，冠冕堂皇的高大上，假大空，满篇正确的废话。哪里有自己的观察和发现，更别说独特的思考和观点。

羡慕孔子点赞的“莫春者，春服既成，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”场景。让学习由衷的，自然而然地发生。