那是一个黑漆漆的隧道，望不到尽头，望不见光亮。碧想去触碰周围的一丝附着。这些附着却如同雪花一样，还没到手，就先融化了。碧茫然地走，像无头苍蝇，走几步，一路荆棘，跌跌撞撞地返回来，再换个方向，满目疮痍，一步一滑地折回来。站在原地，碧360度转向，走这边，走那边，还是走另一边…失去了核心，没有了可选择的路径。蹲下、抱膝，久久得，久久得…不知过了多久，闪烁出一丝光亮——在哪里？举目张望，不在伸手不见五指的周围，却是在内心，一丝希望，一缕光明。于是，不断得扣问，不断质诘，我的力量在哪里？我能做什么？本真的我是什么？

    向内找寻，向内寻路，坐下来，哪怕停驻原地，不要向外奔跑了，静下来，慢下来，感知自己的内心，拥抱似乎隐约不见踪迹的内在小孩儿。找到她，安抚她。奢华、高位，他人的赏识，甚至父辈的期望…一切的一切，越走得深入，似乎越与内心背离。不是的，不该是这样，丰盈的生命不该如此。沿着外在的目标奔着、跑着，目标渐渐会抵达，然而转瞬就会发现，这抵达的是一团泡沫，握在手中的获得，无影无踪，甚至连一丝影子都没有。

    我本具足。循着热情，循着本心做事。喜欢孩子们，这好像是一种天然情感，无关年龄，无关穿着，无关学业，每每看到孩子的身影，就会由然而生，一种喜爱，而每遇到一班孩子或者过来找我帮助的孩子，我便尽己所能在传递知识的过程中呵护每位孩子的本性，让他活泼泼的成长，这本身是美好且值得守望的事。然而家长着急了：老师，孩子的阅读不见长，是不是该多刷题？记答题技巧，提分快些？学校着急了，纪律第一，安全第一。哦，我是处在现今时代的一环，我是处在一个集体当中，于是我竭力调整步伐，努力融入这个环境，但依旧在路径关口的关键处，遵循本性。深深懂得，阅读若选急功近利的办法，那是一件富有灾难性的事。一日日的借助微信群给家长发教育理念，一日一条，不间断的、循序渐进的，半年下来几乎听不到回声，一年下来有三两人会回应，也有行动上的转变，两年、三年能理解我做法的人多起来，至少明白学习是欲速则不达的事。然而“分”始终是一张无形的网，遮在我们头顶，无法逃遁。得两者兼顾，才可生存，而这就意味着下大功夫。先导对航向，才可脚踏实地。长远的目光是远航的航线，且走且珍视。

    我本在道。只是眼睛看向明亮的同时得关注阴面的区域，每件事，每个人都是阴阳和合，动态呈现。过早过快甚至刻板的去评价，都不是合理的做法，无论怎样，从根处品析全然接纳。自己得如多面体水晶球，及时调频，及时调整方向，稳稳对接，每一人，每一事。而过后，时来，时去，时时感知，完整合一的自我，无论是思想还是身心，纯粹且明澈。而这一切是在和爱人、和孩子，和公公、婆婆，和每一位亲友的生活中日益完善。包容、谦让，5年，10年，15年…一日日的分分合合，一日日的互相接纳，找到了动态衡稳的幸福。家生成了，我丰盈了。

    我本良善。不再羞于启齿，这是祖祖辈辈赋予我的财富与做人之基，友善的对人，踏实的做事，这本就是做人之途。只是在守拙守愚的同时，保护好自己。遇到堵塞时问寻古今圣贤，遇到不妥时停一停，寻求圆融之法，让道路变宽，让心绪平稳，让胸襟再大。让品行闪烁，而非蒙尘。

    就这样走着，沿着内心的那丝光亮，一点点的挣脱，一点点的延展，走出踏出了新的路径——一条稳健的康庄之路。

    感恩、得幸！