新西兰早教和国内很不同，小孩子才几个月就可以送幼儿园了，而5岁生日刚到，就可以去上小学了。当然，小学第一年也都是在过渡玩耍中度过，所以，只要家长愿意孩子可以在幼儿园留到6岁才去上小学。
另外和国内很不同的是，国内是统一入学时间，比如9月1日，所以很多家长为了让孩子早入学，会无所不用其极。这里则不然，是以孩子生日为主，所以孩子进进出出很频繁，一个班级突然就会有学生离开，因为五岁生日一过，就送小学了，year 1小学也是总会有新同学入学，为小学做准备。这样的进进出出，导致他们的同学情谊不像中国人那般深厚，哈哈，因为来来去去太频繁了，我进去的第一天就看到墙上贴着" Important people come and go, and that's okay" Unfortunately, the most important people in your life can become strangers overnight. Fortunately, total strangers can become the most important people in your life overnight“ 翻译为”重要的人来来去去，真很正常。不幸的事，很多在你生活中重要的人一夜之间成为陌生人；幸运的是，很多陌生人在一夜之间成为你生活中重要的人。” 多么深刻的道理啊，这些等我们这些大人有了经历才能明白，才会释然，但是在3-5岁这个年纪，新西兰的早教就已经教育孩子们take it easy了。很多时候，老外豁然的心态真的是从小培养起来的。
今天和一个老师探讨蒙氏教育，其实蒙氏教育感觉是介于国内早教与新西兰早教之间的一种，在新西兰早教老师看来貌似太严格了，但是在中国老师看来可能觉得“不过如此”。比如玩乐高，玩玩这个收拾好才可以玩下一个。而一般所说的free to play就是你可以看到什么就玩什么，蒙氏更注重培养孩子的专注力。“希望能有机会去蒙氏园观摩学习一下，哪怕像一只苍蝇一样趴在玻璃上”，这里老师真的比喻能力太强了哈哈哈。用咱们中国人的话来说“取其精华，去其糟粕”也是不错的呢。
新西兰的学前教育一直是名列前茅的，看上去孩子一直在玩，其实老师们也是根据教师协会的四大原则五大方针 去设计孩子玩耍的内容的，会对孩子有针对性的引导和教育。真的让我感到孔子所说的，因材施教有教无类，循循善诱……工作量是不小的，一刻也无法偷懒，和坐办公室的工作很不一样呢。
