经过一个月的学习对王强老师讲解的人文社会学导论总结。通过五讲的课程，了解到认知世界的一种方法——从文本发现世界。这是王强老师对自己的学习方法的总结，从文本中发现作者的思想，从背景中了解作者的思想来源，这是一种研究事物的能力，学会它我们将拥有自己对世界的发掘能力。
回到人文社会学，王强老师主要通过导论、宗教的凝视、哲学的凝视、历史的凝视和美学的凝视看待他提出的人文社会学。
要理解人文社会学，首先要做到对人类宗教、哲学、历史和美学的全貌认知，用绘画和建筑界的说法就是鸟瞰世界，用鸟瞰的视角，流动的思维，将整个世界的变化视为一体流动完美的存在，在这样的基础上里理解人文社会学，可能更加接近王强老师的思想。
人文社会学囊括了这四大视角，因此其格局很高，全局统领，正因如此很难把握，做到用无用之用来解决有用之用。而要深刻理解人文社会学还需要深入走进宗教、哲学、历史和美学。这是超越商业技术、科学技术的认知。
宗教告诉人们超越者，我们信仰超越者并用实践践行自己的信用，而超越者也给出我们解救自我的方法。比如基督教的智慧七柱、佛教的二元性。
哲学部分将告诉我们万物背后还有主宰者，我们需要看到我们认知的不足，从而使用静观的方式，尽可能的去给自己认知真实世界打开思路。因此，静观开启我们爱智的道路。
历史是事后的智慧，哲学是事前的智慧。历史给我们看人文社会的演化流动思维的方式，我们看待一起事物事件不再僵局与局部，而是从整体，从空间、从时间、从人类的脚步一点一点往前演化，从而找出指引我们命运的那条道路的方向。因此，历史的视角非常独特，确实非常的有用。
美学则是让我们重新看到主观认知世界的，不再偏重的看待理性独尊的视角，而是更加全面的开启我们的认知视角，扩大完美的认知边界。美学的认知世界的七个方面都有其独特之处，是补充理性无法囊括的范围。
通过五周的学习，使得我对于世界的认知有了更加开阔的思路，当然这不是一撮儿就，还需要不断实践应用，只有不断使用不断自我提升，我们才能将这些思维方式内化为自己的思维方式。
