如何说孩子才会做（下）？

有个妈妈和我反映说：“我的孩子9岁了，他在学习上遇到困难，跟我说再也不想做作业了，因为作业太多了！我们该怎么跟他沟通？”

这种情况我们统称为孩子遇到了挫折和情绪。那么该怎么沟通？

化解情绪的4个步骤：识别情绪→换位思考→孩子共同探讨该如何解决问题→鼓励孩子。

其实各位父母如果你的孩子提出这样的问题，背后的本质逻辑是因为他有了情绪，而并不是他心里不明白他要努力。

第1步识别情绪，孩子跟你说他不想写作业，你要说：“孩子妈妈能理解你现在遇到了困难，情绪很低落，你会觉得很难受对吗？”孩子说是的。

第2步你换位思考说：“妈妈在读书的时候像你这么大也会经常遇到这样的情况，所以妈妈认为呢，这是每个孩子成长中都必须要遇到的烦恼，你也不例外。”

第3步探讨解决方案说：“孩子，妈妈也知道你心里明白你不可能不去读书，那么所以妈妈跟你一起探讨一下，接下来咱们即使我们现在遇到困难，那我们该如何克服这些困难，让我们顺利的完成作业取得很好的成绩呢？”这时候你跟孩子会进入作业和方法的探讨阶段，然后孩子会针对一些问题制定1、2、3步策略。

最后一步鼓励孩子，你对孩子说：“妈妈相信你只要你坚持，一定会越来越好的！”这4个步骤应该是非常简单，但是为什么很多父母做不到呢？是因为很多父母对情绪有错误的认知。

他们很紧张，因为紧张他们失控，因为失控他们更加在这个事情上做了很多错误的判断。比如说孩子哭，很多父母说：“不许哭！”而正确的方法应该是跟孩子说：“是不是受了什么委屈？妈妈理解你。”你看这个情绪慢慢就得到舒缓了，所以各位父母不要压抑孩子的情绪，而要化解情绪。

孩子在学习中碰到很多问题，表面上是不想读书或者类似的问题，背后的本质原因其实都是情绪问题，所以我想各位父母把这4个步骤很好地去践行，会帮助到孩子的。