词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
这段材料出自今年的高考全国I卷，如果要我谈谈在成长过程中我对哪一个词语的理解发生了变化，我选择“努力”这个词。
“努力”这一词内涵简单，即为了做某件事情付出大量心血与精力。关于“努力”这个词，很容易联想到这样一句谚语——一分耕耘，一分收获——至少我从小就被灌输如此。从小学时取得第一个一百分，任课老师边给我小红花边称努力了就能取得如此成绩；到高中时班主任给我们打鸡血，称努力了一定有收获，我从小以来一直抱有天真的幻想——只要肯努力就一定能取得成功。
然而不久人生的一场挫败，让我对这个命题的真伪产生了怀疑。我高一高二生物几乎每次都能取得A的等第，结果高二的等级考我只拿了B，比往常发挥低了两档。在最后的复习阶段，我几乎每到中午每到放学都会蹲守在老师办公室请求答疑，甚至都让老师感到不厌其烦了。每天晚上我都和室友一起背诵知识点。
反思这次马失前蹄，我恍惚间明白了努力只是成功的必要条件，甚至这么说也不准确——对于有天赋的选手，根本不用付出多大努力就能成功，你的天花板说不准还够不上他的起跑线。但有一点是确定的，要想成功只有努力这个条件是远远不充分的。就像这次等级考，我的心态过于紧张，紧张得摔碎了随身携带的玻璃瓶，纵使备考付出全力，只因发挥失常没能取得佳绩。
那一天起我深刻地领会到了什么是“尽人事，听天命”。如果妄想努力了就能成功，那是对其他同样努力了但因为这样那样的不可控因素而没能圆梦的人的不尊重。但是即便结果不可测，或许希望渺茫，我还是会选择努力。或许这次经历让我充分认识到了这个现实，但接下来我又上了一节更残酷的人生之课。
上了大学，我罹患心理疾病，截止到2024年秋季我已经休过两次学了，达到了最高限制。也就是说我2024年秋季复学后不能因为任何原因（包括心理问题）再度休学了。尽管我一度把身体健康放在首位，但还是没有把握住度，太过努力了。
我空闲时间几乎全用来应付学业了，没有留足应有的娱乐时间；到了期末月，更是每天以小时为单位制定挤得满满当当的目标并苛刻实施。结果尽管一时应付了秋季学期的考试，却牺牲了心理健康——我的疾病复发了——导致我最终住院了，不得已大学退学。
这简直就是血的教训！我退学后曾感到心理不平衡：有些同学上课睡觉，吊儿郎当，却也没有中断学业；而自己什么也没做错，只是因为努力过度了，反而无缘完成剩余的学业。后来我在痛苦中明白了：人生是场马拉松，不是百米冲刺。努力不仅只是前进的通行证，不能保证取得成功；而且过度的努力又反而适得其反，反而过度消耗能量抵达不到终点。
经历了以上的种种，我对“努力”这个词语有了更现实的认识。既然努力不保证成功，过度努力又不否认失败的结局，那我会怎么对待“努力”这个词？我想从功利的角度，我会选择适当而坚持的努力。但换个角度，我也会去享受努力过程中带来的快乐，像西西弗斯一样以持续推石上山为乐。
只管耕耘不问收获，这是我的努力态度；劳逸结合，这是我的努力策略。
