古希腊人的贡献
科技离不开知识，在创造知识方面，古代早期的文明中，古希腊人贡献最为突出。他们的科学成就是一个大体系，就像枝繁叶茂的大树，其他早期文明的科学成就零零散散，像一片片树叶。
古希腊人的老师是美索不达米亚人。他们教会了古希腊人商业、书写和科学。美索不达米亚文明比较特别的是，一般的地区只有一个或少数几个民族建立文明，而美索不达米亚地区是有很多民族先后建立文明。
其中，新巴比伦人在科学上的成就最为突出。，虽然他们统治美索不达米亚的时间不到一百年，却创造出了高度的文明。
新巴比伦人非常重视教育和科学。，没定了西方数学和天文学的基础。古希腊人同样喜欢科学，而且从新巴比伦人那里学到了很多东西。因此，古希腊人称，新巴比伦人为“智慧之母”。
然而，作为老师，新巴比伦人却缺乏思辨能力和抽象的逻辑推理能力，他们总结出了很多知识点，却没有将知识点串联起来，发展出成熟的科学。而作为学生的古希腊人不仅学到了知识。，还在这个基础上，从经验中提出理论。
古代的各个文明中，一旦发生神奇的自然现象。，人们通常会用迷信或者超自然来解释，比如创造神话和英雄。而古希腊的太勒斯是第一个提出了，“什么是万物本源”这一哲学问题的人。，他尝试用观察的方法和理性的思维来解释世界。
泰勒斯提出，在数学中用逻辑来证明命题。通过各个命题之间的关系。，古代数学才开始发展出严密的体系。正因如此，泰勒斯被后人称为“科学哲学之父”。
对科学诞生的贡献更大的是毕达哥拉斯。他出生于古希腊一个富商家庭，从九岁开始就到处游学，在有些期间，他学习了数学、音乐和文学，然后又来到美索不达米亚地区，跟随泰勒斯等人学习各种知识，后来又远涉重洋，去古希腊的神庙做研究。
毕达哥拉斯擅长哲学、音乐和数学。在数学上，毕达哥拉斯是最早将几何和代数统一起来的人，他通过逻辑推演得到数学结论，而不是依靠经验和测量，这是数学从具体到抽象的第一步。在几何学上，毕达哥拉斯最大贡献在于证明了勾股定理。，因此，这个定理在大多数国家都被称为“毕达哥拉斯定理”。
