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今天给学生讲形近字“壁、璧、臂”的用法，学生给“璧”字组词“璧还”，让我顿生疑惑:“哪有这个词呀？什么意思？”

学生也说不出来个所以然，说是从《全解》上看来的答案。

我愤愤然，把孩子批评一顿:“这么重要的字强调多少遍了，怎么还记不住呢？”

然后又把这个字的用法强调一遍方才罢休。

学生做练习的时候，我越来越觉得有点不太放心，《全解》上的组词虽然有点偏，但应该有他的道理，于是和孩子们说了我的想法，学生也表示同意。

我提议让孩子们利用下课时间自己动手，把同学和老师的疑惑解开。

回去我也在百度上查了一下，原来果真有“璧还”一词，还有典故出处呢！

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链接里居然还有新发现，还有“璧谢”这个词

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看来是我孤陋寡闻了，活到老学到老呀！