“妈妈，我们来读书吧。”一天傍晚，甜甜把头探进厨房。
我回头：“等我把菜准备好，我们就读，好吗？”
她望着我的眼睛：“妈妈，准备菜不重要！”
我回头，看着她认真的小脸，想了一下：确实，准备饭菜没有她读书重要。
于是，我把正摘的刀豆放回篮子里，来到客厅，和她一起偎在沙发上，听她给我读英国儿童文学家罗尔德达尔的故事。
她读了整整快半个小时！嗓子都快哑了，还不愿意停。
最近，她班上（7岁，3年级）正在进行一个阅读打卡的挑战活动。每天放学后，孩子给父母朗读，连续25次，挑战完成后有奖。中间每周完成得好的，也有奖励。
她曾经得过一支印有圣诞老人的铅笔，回来后高兴地拿给我和她爸看，说是读书得来的奖品，很宝贝的样子。
所以，孩子读得很起劲，每天回家都要追着给我读。是的，不是我敦促孩子读书，是她敦促我！
听她读书，我第一次知道了pea-brain是笨蛋的意思，Zouwu是一种中国神兽，还有各种英文魔法术语，顺带知道了人如果吃了北极熊的肝脏会死掉……
截至这个月，她一共读了两本书加半本剧本。分别是《Horrible Science》（中文名《可怕的科学》）、《Boy: Tales of Childhood》即罗尔德•达尔的《好小子：我的童年故事》，和JK罗琳的剧本《The Crimes of Grindelwald》（神奇动物:格林德沃之罪）。
很多朋友问我：你都做了些什么？让孩子这么喜欢读书。英国人的家庭都是怎么培养孩子阅读的？
我想除了学校引导，家庭主要有以下几个方面：
1、 第一个也是最关键的方面：在孩子很小的时候，父母经常给孩子读绘本。我认识的英国父母，每晚都给孩子进行睡前阅读，15分钟到半小时不等，亲子阅读是每天的家庭习惯。
2、 大人给孩子读的时候，不只是大人读，孩子也一起参与进来。
譬如让孩子选择想读的书，孩子在家有自己的书架。给3-4岁的小孩读书时，可以让孩子拿着书，请孩子来翻页。读的时候适时问一些简单的小问题，譬如书里的人物是高兴还是难过之类的；读绘本的时候，可以让孩子一起来找找句子里说的东西在哪里。
对于5-7岁的孩子，可以问一些开放性的问题，譬如你是怎么看的？下一步会发生什么呢？为什么？等等。孩子有参与感，阅读的兴趣会更浓。需要注意的是，不要故意拿书中的内容测试孩子，这样会引起孩子的反感。
3、 大人给孩子读的时候，自己要投入进去。
朗读的声音越生动有趣，孩子越被吸引，尤其是那种夸张搞笑的声音。大人要喜欢正在给孩子读的书，爱上书里的故事或角色，这样，喜爱的情绪会感染给孩子，让孩子也喜欢上书里的内容。
我在英国图书馆看到老奶奶给小孩子读书，声音极夸张，动作很滑稽。还时不时启发小孩子回答问题，孩子们都非常积极地举手回答，整个阅读过程非常欢乐。
大概6-7岁后，孩子可以自主阅读了，英国家长又是怎么培养孩子阅读的呢？
我也总结了几个小点：
1、 让孩子看到家长也在读书。
小说、报纸、杂志，甚至是说明书都可以，让家里常有一种阅读的氛围。阅读时关掉电视、电脑和手机等电子设备。
2、 把书作为礼物送给孩子。投其所好，譬如我家孩子特别喜欢哈利波特，过节、过生日的时候，爷爷奶奶都会选《哈利波特》系列书籍及作者的其他作品送给她，她百看不厌。
3、 不论到哪里，都带上一本书。譬如旅行坐车的时候、等医生的时候、外出就餐等餐的时候，孩子随时可以拿出一本书，来打发无聊的时光。
4、 坚持和孩子一起阅读。尽管孩子大了可以自主阅读，但有些书，也是适合大人和孩子一起读的。家长和孩子就像朋友一样，就书中的内容一起轻松地聊天。譬如《可怕的科学》，孩子给我读的过程中，跟我讲里面的内容，我也跟着学到了很多新知识，令她非常有成就感。
一本书，就像一艘小船，载着人们，从狭隘的地方，驶向那广阔的知识海洋。
让孩子喜欢上阅读，不仅为获得知识，更为一种享受。和孩子一起阅读吧，让阅读，成为孩子一生的好朋友。
注：第一张图片来源:Pixabay
