晚饭后，我们娘三坐沙发上看电视，先生看到就要求孩子去弹琴，并让我去陪，又开始牢骚说现在不抓紧弹，等孩子四五年级开始就没时间弹琴了，什么我们这样孩子是弹不好的。
1.肯定自己是个坚持合理性的人，孩子中午已经弹了一个小时了，觉得晚上需要适当放松，所以没理先生的要求。继续看我们的电视。
2.肯定自己是个学以致用的人，看到先生要求背后的正面动机，尽管我觉得对孩子来说有点苛刻。
3.肯定自己是个恰当引导孩子的人，邀请孩子和我一起聊聊。
4.肯定自己是个与孩子平等关系的人，孩子可以在我面前发表任何想法和观点，我洗耳恭听。
5.肯定自己是个陪孩子一起寻求方法的人，孩子告诉我她从早上起床到晚上做完作业，都没有休息，爸爸好像认为弹琴是第一重要的，她说爸爸对她说“弹不好琴，就不准去上学”。我鼓励孩子把这些话说给爸爸听，如果不好意思当面说，就写纸条给爸爸。
6.肯定自己是个觉察自己情绪的人，当孩子说那些话时，我内心是挣扎的，觉得孩子比爸爸清明。
7. .肯定自己是个正确引导孩子的人，告诉孩子爸爸那样做是有点严格，不过爸爸心意是好的，希望她更有出息，而且爸爸对他自己也很严格，每天都在努力学英语。这样才能树立爸爸在孩子心中的形象。
8.肯定自己是个引导孩子做心理准备的人，告诉她如果爸爸第一次无视她的要求，让她也不要放弃，给爸爸机会适应，一次不行，就二次，三次，四次……。当打不死的小强，孩子笑得不得了。
9.肯定自己充分尊重孩子，告诉她要求合理即可，不管是大人还是小孩，只要合理就尽量采纳，她有权利有自己的时间安排，但前提是先做好自己该做的事，先要求自己，再要求爸爸。
10.肯定自己尽力做我能做的事，答应孩子帮忙把关她写的纸条，她也答应我给我反馈信息。
11.肯定自己是个给孩子打气的人，问她有没有信心，她大声说有，并与我击掌加油。
12.肯定自己是个很好的经营者，找个合适的时间再单独与爸爸聊聊，架好父子俩之间的桥梁。
