读书是最有效的学习方法
reading is the best way to learning
2020年3月13日
读书的意义
经过这几年在书房中读书,以及对社会的关注,对周围人的观察,我发现通过读书这件事,真的能够给每一个人的生活带来特别大的改变。
我们看到的从很远星系来的光是在几百万年之前发出的,在我们看到的最远的物体的情况下,光是在80亿年前发出的。这样当我们看宇宙时,我们是在看它的过去。
——霍金 《时间简史》
那天,有个朋友遇到一个叙利亚人,他是一个在中国长大的叙利亚人,跑来找我朋友,会说普通话,然后他说通过读书去改变一个人,一个国家的这种想法特别适合介绍到他们国家去,我朋友说为什么呢?他说:“我们那儿为什么战乱啊?为什么有那么多的这种恐怖组织或者其他什么不安定因素?”非常重要的原因,是因为他们国家统计过人均的阅读量,每年只有5页,就是说书只翻了5页,平均的阅读量就这么多,比我们中国的阅读量还要低得多。他说大量的人是完全不读书的,从生下来到死都在一直听别人讲的那些概念,讲传说讲故事,是完全靠传说故事口口相传这么活下来,所以他们没有建立任何的科学观,没有建立什么思辨的方法,更不会知道东方文明还有中国,还有就是对其它的宗教完全不能够接受,所以才会出现特别多的冲突。
从另外一个角度讲呢,我们都知道有一本书叫做《反脆弱》。《反脆弱》里面塔勒布说过一个特别有意思的事,他说现在的教育大部分都无效,无效的原因是哈佛苏联模式,为什么叫哈佛?开办大学的人以为他们把你们教育成了精英,实际上不是,实际上是你们本来就差不多是精英,到了哈佛大学认识一些新朋友,然后自己去不断的钻研钻图书馆,慢慢的就成为了精英,大学教的那些东西呢,往往是叫做教小鸟飞,就是小鸟本来它是会飞的,它把小鸟飞的那个过程分解成第1步、第2步、第3步,你先按照这个来,来这来着,这个人基本上是废了,因为他学到的知识只是很少的一部分。
牛顿、爱因斯坦
但是,这种挚爱之情,不像一件绉纱那样能留下实在的痕迹,纵然穿衣用的绉纱在工艺品中算是寿命最短的,但只要保管得当,五十年或者更早的绉纱,穿在身上照样也不褪色,而人的这种依依之情,却没有绉纱长。
——川端康成《雪国》
我看了牛顿的传记,看爱因斯坦的传记,我就发现,这些人在大学里边基本上没学啥东西,爱因斯坦进大学之前物理学已经差不多学完了,牛顿在剑桥没呆几天时间,就遇上那个伦敦的大瘟疫,然后就躲回家里,几乎没怎么上学,他所有的书全都是自己悄悄的,一个人到处收集各种书,越读越厉害。
大学纯粹就是煎熬,就是怎么样熬过这门课,就算实在是不想学,但是必须得过啊,不过你会很丢人啊,处分罚款什么各种各样的东西,所以大学里学的那些东西基本上是被动的,但是在大学里面真正能够给你带来帮助的东西,就是你读的那些书,哪些你自己去图书馆借来的,读了以后进入到你的身体当中,记住那本书里边的,他就是你自己的。
真正有效的反脆弱的学习方法就是读书,原因很简单,你不会你就去读了,你所读的一定是你需要的,你哪个地方觉得有缺憾,不明白去找本书来看,这就是最有效的学习方法。所以你反观爱因斯坦的成长,他是一个典型的科学家,但是他的成长也是来自于自己的兴趣导向。你去看伽利略,看看哥白尼,开始这些人没有人教他们,没有人给他们一个系统,说你按照这个系统去做,而是他们自己想尽一切办法到处去找到一本一本的好书来弥补自己的缺憾,弥补自己不知道的那部分,那么我就在想读书为什么是一个反脆弱的方式,我觉得第一个原因是因为读书的学习方法。
现在长大了,假设想办个小学,办一个什么小学?学分制的小学。现在的教育对于那些60分的孩子和100分的孩子来讲,这都是浪费,老师一般照顾大多数人的成绩,只讲到80分,对于60分都听不懂,80分100分的浪费,所以基本上我们从小到大的学习过程当中,为什么很多人在课堂上浪费了很多时间,却不愿意听呢?而学分制就不一样了,三年级把六年级的学完了,毕业去学别的就行了。
综合起来看,我觉得第一个我们说叫做主动性,第二个就是针对性,就是读书所带来的东西是恰到好处的,能够解决你的问题的东西,这个就是我们讲一本一本的书能够在每个人的生活当中产生不同的效果的原因。
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