【风轻云淡】20171024《书语者》学而思唤醒D8/23
阅读的自由:“读了”的定义是什么？只是读了还是读了从中有学到什么并且应用到现实生活中？10条《读者的权利》。一定要给孩子足够的自由，自由之境:上瘾一定是需要一个足够的剂量，当量不够的时候谈质是不靠谱的。阅读的目标:失败不是一个选项，没有必要讨论。也需要很大的勇气和完全的信任。阅读的要求:文类，她所观察到的所喜欢的书籍类型。彭彭所提到的别人家的孩子是反例，让孩子知道什么是被鼓励的。以前我就是那个老夸别人孩子的妈[流汗]我要学习！！！
阅读:给孩子真正的自由，放下我的纠结心，尊重，接纳，如实的展示，平等的交流，伪装的共度没有必要。
