模版教育法2

规则模版

经常见到在超市或其他场所哭闹的孩子,并不全是一些幼儿,还有一些小学生,甚至初中生,降低了哭闹的动静,但是,最终还是不欢而散。这种场面,家长倍感心焦,儿童自尊心受挫,还限于“我不配”的自我否定消极情绪,在心中可能会形成缺乏感,直到成年,快乐的记不住,痛苦的忘不掉。只要从小使用模版教育法其中的“规则教育”就可以“无为而治”。

规则模版~

预计要去超市,游乐场,电影院等各种场所,家长会预期到:儿童一定会嗨,嗨起来以后,可能会要这要那,父母的面子,钱包,儿童无止境的欲望,不可调节。必须提前预设。

父母:我们一起在明天上午去超市(游乐场,电影院,游泳馆)吧?你想去吗?

J:想去

父母:提前约法三章,说好就一起去。

J:好

父母:必需品优先原则,预算原则,一次(过着两次)儿童自由选择原则。家里总预算是200元,必需品必须先买好,有结余就给你买你个人单独的东西,如果没有结余,你只有一次挑选自己私人物品或食品的机会,一旦选择,就没有了,也不能改变。可以吗?

J:可以(没有小孩子能逃脱这“陷阱”,因为这个时间点他清醒而理智~先去了最重要)

父母:为了让我们今天的约定成立,你把一个最喜欢的小玩具拿给我保管,或者,拉手拍照片,都可以,留下承(证)诺(据)……

一般故事到这里就结束了,可是小孩是健忘的,到真实物欲横流时还是会把控不住,能把控住需要多次尝试,假如展示证据也失败,只能下次真的不带,告知,下次一个更有趣的项目就不能参与了,因为“背信弃义”……

模版简化~

1提前说好,只有一个自主选择机会

2留下证据

3告知提前约定,拿出证据

4以更大的诱惑威胁。

规则教育的重要性,也是一生最重要的课程,从小事做起,长大以后受益。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

友情链接更多精彩内容