往年都是清明时节雨纷纷，今年意外的全国很多地方都不下雨，而且还是晴转多云，大家都出去踏春了。黄山本月免费，清明节都已经爆满，真的是冒着生命危险去欣赏美景啊。
我们家胆小，没敢乱跑娃在家憋得不行，难得的好天气，就去周边踏青去。疫情还没有过去，所以出门还是全副武装，口罩、免洗消毒液、湿巾，备的齐齐地出发了。出行之前还特地的看了一下高德地图的堵车路线图，躲开了几个热门地方，选了一个人烟稀少的公园。
公园门口正好有老大爷再卖玩具，娃一下被五颜六色的风筝吸引住了，之前总看别人放，娃娃还没亲自放过呢，这个时节确实是个放风筝的好时节。不是有古诗云：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
小时候背的古诗，现在居然还能记得清楚，现在满口大白话，猛地炫耀一下童子功，把娃唬的一愣一愣的。于是乎，娃的十万个为什么又开始了。
什么是诗？什么是纸鸢？风筝怎么放呀？风筝为什么会飞啊？
风筝又称纸鸢，最早是用纸做的，可以像鸟一样飞翔。这个和无人机很像（这个娃见过），都可以飞到天上去，不同的是无人机需要电，它需要风，无人机需要遥控器，它只需要一根线。因为风有大有小，所以它被做成了薄薄的，容易趁风飞起来，而且为了让它飞到更平稳，给它做了骨架、尾巴，还有一根线，远远的控制它。还可以做成各种不同的形状呢，我们小时候每年都有放风筝大赛，有老鹰，有虫子，还有小猪佩奇的呢。。。。
还没听我们啰嗦完，娃就兴高采烈的跟着他爹放起了风筝。不凑巧的是，放风筝要借风，而风却时有时无，经历了一系列的风筝放不起来，娃渐渐的没那么兴奋，跑去看蝌蚪去了。后来听到他爹兴奋的大叫，往天上一看，小小的风筝已经飞上天了，娃边跑边叫扑向他爹，我猜那一刻他觉得他爹应该是在他心里是个值得骄傲的爹吧。
回家的路上，不免感叹，放个风筝也是个挺好的教育方式，文科的爹和理工科的妈齐上阵，才完成了传统文化加科学的粗糙解释。关键是放风筝这个挺磨人心性的，要趁风起将风筝托起，来来回回十几遍，中间不小心挂树上还要耐着性子想办法把它弄下来，多亏他爹的耐心十足，要不然还体会不到风筝飞起来一瞬间的兴奋了，这是不是就是所谓的挫折教育？或许教育真没有那么高大上，这种潜移默化的影响才是教育更为普遍的存在吧。
